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刘睿

作品数:2 被引量:9H指数:1
供职机构:西安交通大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇英语视听
  • 1篇视听
  • 1篇说课
  • 1篇素质教育
  • 1篇提高学生综合...
  • 1篇听说
  • 1篇听说课
  • 1篇自我
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化学习
  • 1篇辅修

机构

  • 2篇西安交通大学

作者

  • 2篇刘睿
  • 1篇范晓晖
  • 1篇马晓梅
  • 1篇李莹
  • 1篇孟亚茹
  • 1篇何惠勤

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
结合英语辅修教学 提高学生综合素质被引量:1
2010年
目前,国内许多高校采用了"主修+辅修"的人才培养模式,以期满足社会对复合型人才的需求及学生个体全面发展的要求。但是,在实践中应该如何最大限度地发挥这一培养模式的优势。这是一个需要在实践的基础上不断探讨的问题。西安交通大学开办全校性英语辅修专业已有十余年,针对学生的具体情况,结合辅修课程安排,经过不断摸索,逐步形成了提高学生综合素质的基本认识和具体做法并在付诸实践的过程中,收到了良好的效果。
李莹刘睿范晓晖
关键词:素质教育听说课
个性化英语视听自我诊断指导模式构建及系统研发被引量:8
2012年
本研究利用心理测量技术和网络技术研发了英语视听诊断评估与策略指导为一体的网络系统。首先通过对英语视听的影响因子分析,构建了多维度的视听学习行为诊断模型、视听能力诊断模型和视听学习策略干预指导,在以上模型基础上开发了网络系统。该系统包括视听行为静态诊断、视听能力动态诊断、数据分析和策略指导四个模块。学习者使用该系统后,能够迅速得到个人视听中存在的语言知识结构和技能使用的优劣特点的诊断评估结果,同时获得相应的策略指导建议和帮助。
马晓梅孟亚茹何惠勤刘睿
关键词:个性化学习英语视听
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