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李超

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：吉首大学教务处更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学课堂
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评估
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇吉首大学

作者

  • 1篇刘五景
  • 1篇杨黎红
  • 1篇李超

传媒

  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新时期完善大学课堂教学质量评估的路径探析被引量：4
2014年
重视教学、提高教学质量日益成为高校努力实现创新发展、提升竞争力的理性选择。提高教学质量的关键在课堂。开展课堂教学质量评估成为大学实现教学质量动态有效监控的重要举措。新时期完善大学课堂教学质量评估的路径应当包括:革新评估理念,尊重差异化;完备评估主体,坚持多元化;丰富评估手段,实现多样化;科学评估实施,彰显人性化;健全评估体系,实现生态化。
刘五景李超杨黎红
关键词：大学课堂教学质量评估
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共1页<1>
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