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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理
  • 3篇师范
  • 3篇师范生
  • 2篇地方院校
  • 2篇心理能力
  • 2篇院校
  • 2篇挫折
  • 1篇大学生
  • 1篇心理品质
  • 1篇幸福感
  • 1篇生活满意度
  • 1篇生命
  • 1篇生命价值
  • 1篇生命价值观
  • 1篇贫困大学生
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇满意度
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理品质

机构

  • 4篇肇庆学院

作者

  • 4篇范洪辉
  • 3篇张旭东
  • 1篇岑延远
  • 1篇邓敏
  • 1篇刘远君
  • 1篇张玉娉
  • 1篇刘旭辉
  • 1篇陈丹
  • 1篇王诗韵

传媒

  • 4篇肇庆学院学报

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
地方院校师范生抗挫折心理能力现状与特点研究被引量:4
2014年
为探讨地方院校师范生抗挫折心理能力现状与特点,本研究采用"抗挫折心理能力问卷"对1240名地方院校师范生进行调查。结果发现:1.地方院校师范生抗挫折心理能力总体水平较高,各因子得分均处于中等偏上水平;2.地方院校师范生抗挫折心理能力存在显著的性别差异、年级差异、独生与非独生子女差异。
范洪辉刘远君张旭东
关键词:地方院校师范生
地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系研究被引量:1
2014年
为探讨地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系,本研究采用"抗挫折心理能力问卷"和"生命价值观问卷"对1240名师范生进行调查。结果发现:地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观相关显著;地方院校师范生抗挫折心理能力对生命价值观具有显著正向预测作用。
刘旭辉范洪辉岑延远
关键词:地方院校师范生生命价值观
论贫困大学生主观幸福感与生活满意度的关系被引量:4
2015年
采用《青少年学生生活满意度量表》和《总体幸福感量表》对全国15个省会城市、直辖市和经济特区30所本科院校的1 539名在校学生进行测查。调查了贫困大学生主观幸福感和生活满意度的现状,考察了主观幸福感与生活满意度的关系,并分析生活满意度对主观幸福感的影响。结果发现:贫困大学生主观幸福感和生活满意度显著低于非贫困大学生;贫困大学生主观幸福感与生活满意度具有正相关关系;贫困大学生生活满意度对主观幸福感具有正向预测作用。
范洪辉邓敏张玉娉张旭东
关键词:贫困大学生主观幸福感生活满意度
师范生积极心理品质的现状与特点研究被引量:2
2015年
师范生的未来职业是教师,而教师的心理健康水平直接影响学生的心理健康状况。为了解师范生积极心理品质的发展现状,本文采用张旭东等人编制的"积极心理品质问卷调查表"对广东省内4所地方院校的1603名师范生进行问卷调查,结果显示:师范生积极心理品质的总体状况良好,并朝着正向方面发展。其中,公正维度得分最高,勇气维度得分最低。师范生积极心理品质存在性别差异、年级差异、专业差异、独生子女与非独生子女差异、城乡差异、师范生与非师范生差异、贫困师范生与非贫困师范生差异,且在某些维度上差异显著。
王诗韵范洪辉陈丹张旭东
关键词:师范生积极心理品质
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