邓慧慧
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：贵州财经大学教育管理学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高中艺体类学生和普通学生学习适应性的比较研究被引量：2
- 2011年
- 目的为了探究高中艺体类学生和普通学生的学习适应性的差异,为高中学校的艺体类学生和普通学生的差异教学提供理论支持。方法使用问卷测量法,调查了400名在校高中生。结果中学生的学习适应性存在差异,总体上说,普通学生的均分最低,其次是艺术类学生,最后是体育类学生;艺体类学生和普通学生的学习适应性在学习态度和习惯、学习能力和学习方法三个分量表上存在差异。结论普通学生的学习适应性最好,其次是艺术类学生,最后是体育类学生。
- 邓慧慧刘红
- 关键词：艺体类学生
- 贵州省大学生心理健康和思想品德整合研究
- 2013年
- 目的:调查贵州省大学生心理健康和思想品德的现状及两者之间的相关关系。方法:采用大学生思想品德量表和症状自评量表(SCL-90)对贵州省1200名在校大学生进行问卷调查。结果:贵州省大学生的心理健康总体情况要劣于全国成人和全国大学生常模;贵州省大学生的思想品德发展水平总体上是良好的;大学生的心理健康与思想品德有极其显著的相关关系,心理健康对思想品德具有显著的预测作用。结合大学生心理特点和心理问题,发挥思想品德教育的学科优势,将两者整合来共同促进大学生素质的全面提高。
- 刘红邓慧慧
- 关键词：大学生心理健康思想品德
- 大学生心理压力、应对方式及其关系实证研究被引量：8
- 2011年
- 目的探究大学生心理压力与应对方式的特点及其相互关系。方法使用大学生心理压力感问卷、压力应对量表对447名在校大学生进行调查。结果大学生的心理压力从高到低分别是学习(71.8%)、人际交往(67.4%)、就业(56.4%)、体能与生活(24.3%)、地位与经济(13.1%)。心理压力在性别、年级上存在差异;大学生倾向于使用的应对方式依次是努力解决问题(73.3%)、寻求他人支持(56.1%)、忽略转移压力(53.4%)、寻求认可理解(45.1%)、发泄消极情绪(8.3%)。应对方式在性别、年级上存在差异;心理压力的5个因子皆与寻求认可理解、消极应对方式存在正相关(P<0.01)。结论面对压力,女生倾向使用积极应对方式,男生倾向使用消极应对方式;压力越大,大学生出现消极应对行为的概率就越高。
- 邝嘉宜吕宣斌邓慧慧李珊珊
- 关键词：大学生心理压力
- 贵州省大学生心理韧性与人格特质的关系研究
- 2012年
- 笔者采用心理韧性量表和大五人格量表对贵州省800名在校大学生进行问卷调查,结果显示:贵州省大学生的心理韧性不存在性别差异,但是存在年级差异;大学生的心理韧性与人格特质有显著的相关关系,情绪稳定性、外向性、宜人性和尽责性与心理韧性都呈极其显著的关系;人格特质对心理韧性具有显著的预测作用。由此可见,大学生的心理韧性与人格特质之间存在密切联系。
- 邓慧慧刘红赵桑晴彭彪
- 关键词：大学生心理韧性人格特质
