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陈忆
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
宁波大学科学技术学院
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发文基金:
浙江省教育科学规划课题
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相关领域:
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合作作者
查波
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2015
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基于协同创新的地方高校环艺设计人才培养
被引量:1
2015年
当前我国环境艺术设计专业人才培养模式上出现的各关联专业间不相协同、培养目标与社会需求存在偏差、专业课题与实际项目缺乏联系等问题,提出建立多层次跨领域为特色的合作教学方式,以实践项目和比赛题目驱动教学内容,以大平台多元间交流的拓展为互助手段等措施,保障专业人才教育发展。
查波
陈忆
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协同创新
设计人才
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