陶灵平
- 作品数：7 被引量：11H指数：1
- 供职机构：安徽三联学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 线上教学和虚拟仿真实验在大学物理实验课程中的实践探索
- 2023年
- 大学物理实验课程是本科教育阶段理工科专业学生的基础课程,在培养正确认识世界、思考并解决问题和探索创新能力方面起着重要作用。高等教育的发展和科技的进步为大学课堂提供了更多优质而丰富的教学内容,各高校在大学物理实验教学上建立了多种课程形式,如MOOC、精品课程、虚拟仿真实验等。文章主要探讨大学物理实验课程的创新教学设计,首先分析了该课程的教学特点,然后在对理论知识的理解运用和实验数据的测量分析基础上,结合网络在线教学平台和虚拟仿真实验技术,将BOPPPS教学理念引入课程设计中。这种新的课程形式拓展了学生自主学习的空间和边界,激发了学生学习物理的热情和乐于思考乐于探索的科学精神。
- 苏守正陶灵平孙赟程小燕
- 关键词：大学物理实验在线教学虚拟仿真实验教学研究
- 光纤多方量子通信信道参数自适应调整方法被引量：1
- 2020年
- 针对传统光纤多方量子通信信道参数自适应调整方法由于信道参数能力较差,导致调整后的信道误比特率较高,影响通信信道调整效果的问题,设计了光纤多方量子通信信道参数自适应调整方法.采用MUSIC算法提取通信信道参数并设定为预设理想参数,使用惯性权重算法构建自适应调整模型,实现通信信道参数自适应调整.仿真结果表明:与其他2种传统方法对比,此方法的误比特率较低,对调整误差具有降低作用,使用效果较好.
- 陶灵平苏守正朱守金杨波
- 关键词：自适应调整信道参数
- BOPPPS教学模式在大学物理实验中的应用被引量：1
- 2021年
- 阐述BOPPPS教学模式在大学物理实验中的实践,BOPPPS教学要素分布在线上与线下教学之中,从而提高学生的实验技能,提升学生创新能力。
- 陶灵平孙赟程小燕
- 关键词：物理实验教学模式
- 非对易空间中压缩态的表象结构及其纠缠性
- 2021年
- 构建了非对易空间中的压缩态,给出了它的显式形式,并对其进行了纠缠度分析。分析结果表明,与通常的量子力学系统相比,非对易系统的纠缠更为复杂。在该显式形式中,非对易参数提供了一个额外的自由度,通过它可以提高非对易系统的纠缠度。与普通谐振子相干态不同的是,尽管非对易空间中的相干态具有类似的经典纠缠行为,但由于它们产生的纠缠度很小,这就使非对易空间中的相干态也具有轻微的非经典性质。
- 陶灵平朱守金杨波
- 关键词：非对易空间压缩态纠缠谐振子
- 应用型高等学校实验教学方法的改革与探索被引量：9
- 2014年
- 根据应用型人才的培养要求,结合学院自身实际情况,以新的教学理念和方法为指导,作者对实验教学方法和手段进行了一系列的探索和创新。通过改革实验内容、建立网络教学平台和改进考核体系,初步建立了一套新的适合应用型高等学校的实验教学体系,从而极大改善了实验教学效果,有力促进了学生综合素质和能力的提升,为应用型人才的培养奠定良好的基础。
- 陶灵平易佑民李良波吴诗芬
- 关键词：实验教学应用型人才教学体系
- 有限元法测试岩棉材料隔音性能研究
- 2022年
- 轻薄板墙具有质量轻、成本低、防火性能好等优点,因此在建造行业的使用率逐渐增高。为了提升轻薄板墙的隔声性能,选用岩棉材料作为墙板中的填充吸声材料,增强墙体的隔声效果。通过评估岩棉材料隔音性能有效提高墙体的隔声量,因此提出一种基于声学有限元法的岩棉材料隔音性能评估方法。根据板墙隔音表征范围,设定岩棉材料隔音评估表征目标。利用声学有限元法建立复合隔音性能评估模型,采用层状EVA法实现岩棉材料的性能评估。测试结果表明,岩棉材料隔音性能较好,在不同板材层数、板材厚度中都具有较高的隔声量且声学有限元法,可以有效地获取岩棉材料隔音效果完成隔音性能评估测试。
- 邹芳陶灵平
- 关键词：阻尼系数隔声量
