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李淑芳

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:郑州大学教育系更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇冥想训练
  • 2篇犯罪
  • 2篇犯罪青少年
  • 1篇信度
  • 1篇抑郁
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪智力
  • 1篇自尊
  • 1篇网络
  • 1篇效能感
  • 1篇利他

机构

  • 5篇郑州大学

作者

  • 5篇李淑芳
  • 3篇刘慧瀛
  • 2篇蔡娜娜
  • 2篇李萌萌
  • 2篇温志华
  • 1篇刘亚楠

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇长江师范学院...
  • 1篇心理学研究评...
  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大一新生情绪智力、自尊与应对方式的关系研究被引量:5
2013年
对208名大一新生施测情绪智力量表(EIS)、自尊量表(SES)和应对方式量表(CSQ),以探讨情绪智力、自尊与应对方式的关系。结果显示:在应对方式方面,文科生在自责、幻想、退避上均显著高于理科生,独生子女在合理化上显著高于非独生子女,学生干部在求助方面显著高于非学生干部。情绪智力与解决问题、求助存在显著正相关,与退避存在显著负相关。自尊与解决问题、求助存在显著正相关,与自责、幻想、退避、合理化存在显著负相关;他人情绪管理对积极应对方式有显著预测作用,自尊对消极应对方式有显著预测作用。
李萌萌蔡娜娜温志华李淑芳
关键词:情绪智力自尊
正念冥想训练对犯罪青少年心理健康影响的研究
目的考察正念冥想训练对犯罪青少年的正念、情绪及其应对方式的影响。方法本研究共招募犯罪青少年13人作为研究对象,采用自身前后测对照,对13名被试进行4周的正念冥想训练,在练习前后采用五因素正念量表(Five Facet M...
刘慧瀛李淑芳
正念冥想训练对犯罪青少年心理健康影响的研究
目的考察正念冥想训练对犯罪青少年的正念、情绪及其应对方式的影响。方法本研究共招募犯罪青少年13人作为研究对象,采用自身前后测对照,对13名被试进行4周的正念冥想训练,在练习前后采用五因素正念量表(Five Facet M...
刘慧瀛李淑芳
文献传递
大学生生活倦怠、应对方式和抑郁的相互关系研究被引量:2
2012年
目的:探索大学生生活倦怠、应对方式和抑郁的关系,为大学生抑郁的预防干预提供依据。方法:采用生活倦怠问卷、简易应对问卷(SCSQ)和流调用抑郁量表(CES-D)修订版,对整群抽取的新乡市某高校的300名大学生进行问卷调查。结果:男大学生抑郁水平高于女大学生抑郁水平,且差异有统计学意义(P<0.05);大学生生活倦怠与积极应对方式显著负相关(P<0.05),生活倦怠与消极应对方式、抑郁显著正相关(P<0.01,P<0.01),积极应对方式与抑郁显著负相关(P<0.05),消极应对方式与抑郁显著正相关(P<0.01);生活倦怠对抑郁的效应中,有54.50%是直接效应,另外,32.93%是通过中介变量积极应对方式的间接效应,12.57%是通过中介变量消极应对方式的间接效应(中介效应)。结论:大学生的生活倦怠与应对方式对抑郁可能有直接影响,应对方式作为"中介变量"调节生活倦怠与抑郁的关系。
蔡娜娜温志华李淑芳李萌萌
关键词:大学生抑郁
大学生网络利他行为量表的应用研究
2013年
目的:对大学生网络利他行为量表进行校验和应用,探讨和分析大学生网络道德行为的特点,以及与情感控制自我效能感的相关性。方法:选用大学生网络利他行为以及情绪调节自我效能两量表对985名大学生进行测试,以所在学校类型、性别、所学专业将样本均分为两个数据库,其中488个被试做探索性因素分析,其余491个被试做验证性因子分析,对大学生网络利他行为量表进行校验。问卷校验后采用方差分析探讨大学生网络利他行为特点,网络利他行为与情绪自我控制效能感之间采用了相关性分析。结果:(1)问卷具有良好的结构效度(x2/df=3.08,CFI=0.96,IFI=0.97,RMSEA=0.08),以及内部一致性信度(总量表和4个因子的Cronbaeh“系数在0.78—0.94之间)(2)大学生网络利他行为在性别上差异不显著(F(1,910)=0.186,P=0.83),在学历层次、专业和年级上存在显著差异(F(2,910)=22.40,P=0.00;F(3,910)=9.01,P=0.00;F(3,910)=9.82,P=0.00)。(3)情感控制自我效能感与网络道德行为显著正相关(F0.28,p=0.00)。结论:大学生网络利他行为量表信效度较好,可作为大学生网络道德行为研究的测量工具;大学生情绪控制自我效能感各因素与网络支持、网络指导、网络分享、网络提醒四因子高度正相关。
刘慧瀛刘亚楠李淑芳
关键词:大学生信度
共1页<1>
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