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杨小玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：安顺学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇底座
  • 1篇训练器
  • 1篇肢体动作
  • 1篇智力障碍
  • 1篇脑瘫
  • 1篇教育
  • 1篇公民
  • 1篇公民教育
  • 1篇防污

机构

  • 2篇安顺学院

作者

  • 2篇杨小玲
  • 1篇李镇译
  • 1篇李勇
  • 1篇肖菊英
  • 1篇王玉
  • 1篇勾柏频
  • 1篇王辉

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
义务教育阶段学校公民教育的理念导向及反思
2016年
国家课程标准是国家教育政策在课程中的直接体现。我国《义务教育阶段思想品德课程标准》的新旧版本变化明显,在前言、课程目标、课程内容和评价四个部分均有体现。这些直接反映了国家层面在学校公民教育方面理念导向上的变化,即从社群主义关于人及其外部关系的角度来认识学生在学校中的角色和须要培养的意识、能力。然而,这一公民教育理念导向在符合学校教育本质和中国传统文化及当前社会发展实际的同时,也存在边界模糊和个体权利与公共责任之间拉锯的问题。
杨小玲
一种爬行训练器
本实用新型涉及特殊教育设备技术领域，具体是一种爬行训练器。包括移动底座，所述移动底座由左底座及与所述左底座平行设置的右底座组成，所述左底座与右底座前端通过固定杆进行支撑固定，其中部设置有可调节的肚垫，后端设置有防污垫，所...
肖菊英陈燕琴王辉王玉李镇译勾柏频李勇杨小玲
文献传递
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