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王凤英

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:山东建筑大学理学院更多>>
发文基金:山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目国家自然科学基金山东省教学研究课题更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学数学
  • 1篇定理
  • 1篇动点
  • 1篇修养
  • 1篇应用型人才
  • 1篇映射
  • 1篇语言
  • 1篇语言修养
  • 1篇正解
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇统计教学
  • 1篇偏差变元
  • 1篇脉冲
  • 1篇模糊映射
  • 1篇教学提升
  • 1篇科学方法培养
  • 1篇科学思维
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 4篇山东建筑大学
  • 1篇山东工商学院
  • 1篇云南大学

作者

  • 4篇王凤英
  • 3篇陈铃
  • 2篇李秀珍
  • 1篇刘兆君

传媒

  • 1篇云南大学学报...
  • 1篇山东建筑大学...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇2011 I...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
半群中的反模糊半群与反模糊理想被引量:9
2014年
引入了反模糊半群及反模糊半群补的定义,获得了反模糊半群补的充要条件;在给出保值模糊映射的基础上,证明了反模糊半群和正规反模糊半群的同态不变性.继而,引入了半群的反模糊(左、右、双、内禀)理想的定义,得到了反模糊(左、右、双、内禀)理想的充要条件和反模糊(左、右、双、内禀)理想在保值模糊映射下的同态不变性.
陈铃王凤英
运用科学思维与科学方法培养应用型人才
运用科学思维与科学方法,正确认识应用型人才的概念,统一认识,分析解决高校应用型人才培养存在的问题,指出所有高校帮可以培养应用型人才,只不过是层次有所不同.依据目前我国高校人才培养的实际情况,针对我国高校培养应用型人才工作...
刘兆君王凤英
关键词:应用型人才科学思维
文献传递
应用创造性教学提升大学数学课堂的吸引力——浅谈概率统计教学中的几点体会被引量:2
2011年
对于高校中大学生逃课的现象,笔者认为教师的课堂教学是其产生的重要因素之一,传统的注入式教学,易使课堂缺乏活力。要杜绝大学校园的逃课现象,必须运用创造性教学思想,革新教学内容和教学方式。我们以概率统计课堂教学为例,提出了若干革新教学内容和教学方式的想法与做法,提升大学数学课堂的吸引力。
王凤英陈铃李秀珍
关键词:创造性教学高校教师语言修养
一类偏差变元二阶脉冲奇异边值问题正解研究
2018年
抽象空间常微分方程理论是微分方程理论的一个重要分支,其在许多应用领域中都有着广泛的应用,而具有偏差变元的脉冲奇异边值问题是抽象空间常微分方程中一个重要的研究方向。文章针对具有偏差变元的二阶奇异脉冲泛函微分方程边值问题,采用锥压缩和锥拉伸不动点定理,给出了Banach空间中一类具有偏差变元的二阶奇异脉冲泛函微分方程边值问题多个正解存在的充分条件,并通过算例进行分析,验证了其应用的可行性。
王凤英陈铃李秀珍
关键词:不动点定理偏差变元多重正解
共1页<1>
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