罗婧
- 作品数：2 被引量：24H指数：2
- 供职机构：重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 正向行为支持的特点分析被引量：22
- 2007年
- 行为问题是有特殊需求学生不被普通教育接受的最大原因,适当行为技术的运用是形成良好行为的关键。教育理论和实践的进步,都强调正向行为支持,本文将对正向行为支持技术进行总结并分析其不同于其他行为技术的七个特点:强调支持;相信行为的目的性、功能性;强调团队合作;给予适当的行为训练内容;注重预防;成效评估注重生活方式的改变和生活品质的提高;关注一生的规划等。
- 罗婧
- 学前阶段视觉障碍儿童的课程编制与应用被引量：2
- 2011年
- 本研究依据相关课程理论,参考国内外出版的发展量表,编制《学前阶段视觉障碍课程》,并运用此课程对一学前视障班级进行学前检测、教学监测、学后评估,经过一年的实践检验,研究者认为:本课程为一线教师提供了一个比较系统、完整的学前视障知识框架,能有效地指导教学,但同时也存在着一些问题。
- 徐素琼罗婧黄万玲
- 关键词：课程
