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赵华

作品数:12 被引量:17H指数:3
供职机构:西安欧亚学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 9篇教学
  • 4篇以学生为中心
  • 3篇一站式
  • 3篇一站式服务
  • 3篇教师
  • 3篇BLACKB...
  • 2篇填表
  • 2篇助教
  • 2篇网络
  • 2篇教学模式
  • 2篇辅助教学
  • 2篇高校
  • 2篇大数据
  • 1篇信息化
  • 1篇学生管理
  • 1篇在线教学
  • 1篇数据标准
  • 1篇数据质量
  • 1篇数字化
  • 1篇通识

机构

  • 12篇西安欧亚学院

作者

  • 12篇赵华
  • 3篇张小虎
  • 2篇张瑾
  • 1篇李正

传媒

  • 2篇江苏科技信息
  • 2篇无线互联科技
  • 2篇西安欧亚学院...
  • 1篇中国有线电视
  • 1篇陕西广播电视...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
BB网络系统在“名家名著导读与欣赏”课教学中的运用被引量:3
2011年
BB网络辅助教学是对课堂授课的重要补充,探索网络环境下的名家名著导读与欣赏教学是通识教育课程改革的重要课题。从近几年西安欧亚学院"名家名著导读与欣赏"课堂教学面临的一系列问题出发,探索教学中运用BB网络教学系统的必要性和迫切性。借助于建构主义教学设计理念,遵循通识课程"名家名著导读与欣赏"自身特点,采用BB网络系统,设计了BB网络辅助教学课程,该课程能优化教学资源,激发学习兴趣,便于互动教学。
张小虎赵华张瑾
数智化时代高校在线教学模式和实践探索——以西安欧亚学院为例被引量:6
2022年
近年来我国高校在线教学飞速发展,但传统课堂教学模式的惯性思维仍产生较大阻力,在线教学应用效果没有发生质的变化。面对数智化时代大学生学习和社交习惯,西安欧亚学院秉承以学生为中心的理念,基于在线学习平台开展混合式教学探索和实践,覆盖了课前课中课后各教学环节,取得显著的教学效果;根据现阶段存在的不足,文章提出未来加强课程资源建设和基于数据质量监测的改进思路。
赵华高丹
关键词:在线教学以学生为中心
基于教学全流程的大数据治理体系应用研究
2023年
数字化时代,线上线下相融合的教学模式已成为高等教育的新常态。新的教学模式下教学质量问题已经成为高校生存与发展的核心问题。数字化转型给高等教育发展带来了新的机遇和挑战,也为高校提升教学质量带来了创新实践的契机。针对各高校教学大数据应用存在的问题,通过研究教育理论和大数据技术,按照成果导向理念,建立了从培养目标、教与学过程,评价反馈等整个教学全流程的大数据监测体系和数据治理机制,为高校教学大数据应用提供参考。
赵华海啸
关键词:数字化大数据
基于教师发展的教师考评系统构建
2016年
为适应教学改革发展要求,通过探索和实践,构建了新的教师绩效评价体系,设计开发出基于教师发展的教师考评系统。通过教师绩效评价体系的实践应用,有效激发了教师参与教学改革的热情,为学校持续改革提供了保障。
赵华
关键词:教师绩效教学改革考评系统
基于Blackboard 9平台实施以学生为中心的网络辅助教学法
Blackboard 9平台实施以学生为中心的网络辅助教学法是多种教学理论、工具与信息技术的高度融合,他们共同使用协同发挥作用,将课堂教学的中心由教师如何教、如何讲转变到学生如何学、如何做上,在提高学生学习兴趣、增加学生...
李笃峰赵华文雅
基于网络辅助教学的教学评价体系应用研究
2013年
论文针对网络辅助教学的特点和实际情况进行了教学评价指标设计,从学生、专家、教师本人三个不同评价主体考虑,建立起了与之匹配的教学评价体系并在Blackboard网络辅助教学中进行了实践应用。
赵华张小虎
关键词:网络辅助教学教学评价体系BLACKBOARD
教师一站式填表服务平台的设计与实践
2019年
近年来,我国高校管理理念逐步从管理向服务转变,对信息化建设提出了新的要求,需要站在用户角度去统筹考虑系统整体规划和应用服务。为了提高教师应用服务体验,文章重点研究如何解决教师重复填表的问题,基于公共数据平台,提出搭建教师一站式填表服务平台解决方案。通过共享教师数据,统一服务入口,优化业务流程,将提升用户体验作为推动学校信息化深化应用以及转变服务理念的重要途径。
赵华
关键词:一站式服务填表
Blackboard与Blog协同促进通识课程辅助教学模式的改革与实践
2012年
提出了通识课程辅助教学模式改革的选题、目标与研究的具体内容,落实了要解决的主要问题,介绍了拟采取的研究方法及主要特点,梳理了研究的思路,设计出了研究的实施方案,交代了研究的保障措施,明确了研究的应用前景、推广价值与实践意义。旨在改进传统通识课程的教学模式、学习模式、评价模式。
张小虎张瑾叶肃杰李笃峰赵华
关键词:通识课程辅助教学模式
构建“以学生为中心”的一站式场景化学生服务应用——以西安欧亚学院为例
2023年
教育数字化转型背景下,高校学生数字化服务体验是重要的场景之一。以西安欧亚学院为例,基于“以学生为中心”思路,研究面向新时代大学生,如何更好地用信息化、数字化支持和驱动学生工作,促进学生发展。在具体实践中,西安欧亚学院紧紧围绕“以学生为中心”的理念,努力实现从招生、迎新、学生管理、第二课堂、实习实训、创新创业、就业离校到校友管理的全生命周期场景化服务,为学生学习和生活提供一体化的综合服务,同时结合学校一站式服务大厅和大数据分析平台,为学生发展与成长提供全方位、全流程的综合服务。
郝彩娟孙雨罗征赵华
关键词:学生管理一站式服务
以学生为中心的教学管理系统的构建被引量:2
2015年
近年来我国各高校基本都建成了自己的教学管理系统,取得了较好的应用效果。但是随着近年来"以学生为中心"教学理念的推广逐步深入,逐渐暴露出运行中的许多实际问题,信息系统不能很好支持地教学业务,制约了教学改革的发展。文章将"以学生为中心"的教学理念,转变传统的以管理职能为导向的设计思路,以促进学生学业成长为出发点思考和构建全新的教学管理系统,为提高教学管理效率和质量带来质的变化。
赵华
关键词:以学生为中心教学管理
共2页<12>
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