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赵菲菲

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：徐州工程学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生个性化
  • 1篇教育
  • 1篇教育成果
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化教育

机构

  • 1篇徐州工程学院

作者

  • 1篇洪涛
  • 1篇刘凤凌
  • 1篇赵菲菲

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
特长培育型学生个性化教育成果评价体系探索
2014年
当前,我国教育改革正在各大高校中如火如荼地进行,高校的个性化教育也在大学生教育中取得了一定成效。而在目前以传统教育为主导的现代教育体系中,个性化教育的创新发展仍然缺乏相应的客观的标准评价体系,特别是针对特长型学生来说,一个固定的、标准的成果评价体系是很难形成的。为了广大学生在传统教育模式中能够发挥自身特长,挖掘自身潜能,达到个性化教育的创新要求,本文将对特长培育型学生个性化教育成果评价体系做一简单的研究和探索。
洪涛赵菲菲刘凤凌
关键词：个性化教育
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