王堃
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 机器人教学中计算思维的培养分析
- 2019年
- 近几年来,机器人竞赛获得蓬勃发展,机器人教学也逐渐从技术教学转变成思维教学,成为培养学生个体计算思维的有效途径。鉴于此,本文简要论述如何在机器人教学中培养学生个体的计算思维,以切实提升学生个体的计算思维能力。
- 郑珂王堃
- 关键词：机器人教学计算思维
- 项目教学法在通用技术教学中的应用研究——探究如何“从做中学”被引量：1
- 2015年
- 高中通用技术课程开设的基本目标是提高学生的技术素养，促进学生全面而又富有个性的发展。这就要求我们的教学必须立足于实践，立足于学生的直接经验和亲身经历，把教学的侧重点放在“从做中学”上。课程理念中还强调技术课程应当避免机械的、单一的技能训练，应注重在拓展学生技术能力的同时，促进学生共通能力的发展。因此，“从做中学”的“做”是有学问的，笔者通过在通用技术课堂中应用项目教学法来探究如何“做”，让学生“学”得更好。一、对项目教学的理解 项目教学是一种实践性很强的教学活动，它以建构主义教学理论、杜威的“从做中学”等理论为基础。教师以项目为依托，激发和引导学生自主或合作完成一系列活动。学生通过实践来理解、掌握和运用蕴含在项目中的知识、技能，以实现知识技能的掌握、能力的提升和团队精神的培养。香港学者罗文基指出，项目教学具有下列教育意义：自主学习、发现学习、统整学习、合作学习和开放学习。这与通用技术课程的基本理念是一致的。
- 王堃
- 关键词：项目教学法建构主义教学理论技术能力
- 指向创新素养培育的高中信息技术探究实验设计与实施
- 2023年
- 创新素养是学生诸多素养中的关键要素,在核心素养的所有构成要素中处于统领地位。笔者通过开展高中信息技术实验教学挖掘学科课程中的创新要素,培育学生创新素养。本文以教科版必修1第2单元《编程计算》的教学内容为例,详细阐述了信息技术探究实验的设计与实施过程,实验项目融合开源硬件,让学生在创新实践活动中发展创新思维,形成创新人格。
- 王堃陈子勇
- 关键词：信息技术开源硬件
