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赵正威

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:国家开放大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇融通
  • 1篇系统需求分析
  • 1篇教育
  • 1篇开放教育
  • 1篇放教
  • 1篇报考
  • 1篇WEB
  • 1篇WEB模式
  • 1篇测评
  • 1篇测评体系

机构

  • 3篇国家开放大学

作者

  • 3篇赵正威
  • 1篇刘玉侠
  • 1篇潘焦萍
  • 1篇陈彦凌

传媒

  • 2篇河北广播电视...
  • 1篇广播电视大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
开放大学“六网融通”人才培养要素分析被引量:2
2018年
在"六网融通"人才培养理论的基础上,借用社会统计分析方法,收集现行网络教育平台上数据信息,并对数据进行因素分析,试图从数理论正的角度证实"六网融通"人才培养理论的科学和理性。结果显示,开放大学教育平台以现行网络学习课程为核心,提取课程网络数据的公因子达五个,并依据"六网融通"的内涵界定了要素名称为网络学习课程、网络学习空间、网络学习支持、网络学习测评、网络教学团队、网络教学管理。通过数据证明,开放大学提出的"六网融通"人才培养模式是科学合理的,并结合"六网融通"人才培养实践现状,提出了改进的对策与建议。
刘玉侠赵正威
开放大学预约考试系统需求分析与功能设计
2015年
为实现"为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件"的要求,国家开放大学在考试考核这个检验教与学质量的总闸门上,打出了与信息技术高速发展与普及相适应的改革组合拳,其中之一,便是2012年秋季学期起开始的预约考试试点。试点之前,国家开放大学考试中心在河北、浙江、吉林、福建、天津等省市做了问卷调查,完成了需求分析,并在此基础上在系统结构、报考模式、缴费模式等方面进行了功能设计。
赵正威
基于WEB模式的开放教育测评体系应用价值分析被引量:1
2014年
探索和研究基于WEB考核模式的开放教育测评体系,是开放教育为适应新时期的考核需要所做出的重大举措之一,其应用价值主要体现在它的先进性、预期目标、运行条件、预期功能、预期效果等方面,它将现实生活的非结构化引入到开放教育学习评测理论中,更好地适应了开放教育动态、真实的"随到随学、随学随考"的需要,从而为国家开放大学课程考核和测评的建设和发展提供了参考。
潘焦萍赵正威陈彦凌
关键词:开放教育测评体系
共1页<1>
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