叶菲
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：温州市委党校更多>>
- 发文基金：温州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- “五化”策略助推智慧养老服务发展——以浙江省温州市为例被引量：4
- 2019年
- 在老龄人口持续增长,高龄、失能、半失能人口比例不断提高的背景下,传统的养老模式已不能满足当前的养老需求。随着互联网、物联网和大数据等信息技术的兴起,养老又新增了一项智慧化服务的"抓手"。针对现存的养老服务问题和多层次养老需求,深入探讨"五化"策略以助推智慧养老服务发展:一是政府主导,促进智慧养老服务"持续化"发展。二是建立"多维化"部门联动,实现各行业无缝对接。三是完善老年信息服务平台,推动智慧养老服务"全域化"覆盖。四是倡导"多元化"参与主体,提升智慧养老服务供给水平。五是丰富智慧养老服务产品,提高智慧养老服务"专业化"水准。
- 陈春柳叶菲
- 关键词：老龄化养老需求
- 空间理论视阈下的城市形象传播省思
- 2024年
- 城市形象的建构、优化与传播是当今地方主政者关注的新重点。目前地方城市形象传播存在城市形象资源转换难,城市形象共性有余、个性不足,城市景观再现有余、城市精神表现不足,城市形象固化、扁平、单一等问题。文章结合亨利·列斐伏尔、爱德华·苏贾的空间理论与传播学语境,提出城市形象传播的三维空间框架,并针对地方存在的城市形象传播问题,构建城市形象传播的策略框架。
- 叶菲
- 关键词：城市形象传播
- 媒介与重构:网络社会组织参与网络空间治理的内在逻辑
- 2022年
- 网络社会组织是网络空间治理的关键主体,互联网技术对网络社会组织的存续及其治理作用的发挥至关重要。基于技术—控制论学派的理论观点和分析框架,选择浙江省温州市为研究个案,从媒介对人的影响、媒介对社区的影响、媒介对社会的影响三个维度探究网络社会组织参与网络空间治理的内在逻辑。研究发现,互联网技术通过在微观上重构场景—角色关系、中观上重构社区关系、宏观上重构国家—社会关系来影响网络社会组织参与网络空间治理。
- 叶菲
- 案例教学推动党校教学创新的实现路径——以“公共管理案例分析”教学项目为例被引量：1
- 2022年
- 案例教学渗透了“以学生为中心”的教育理念,是构建教学命运共同体的具体实践,也是基层党校教学改革的方向。案例教学有其独特优势:从教学内容上看,以案例为主体,多向网状的知识传播拓宽拓深了内容;从教学形式上看,多元主体共创课堂,构建了教学命运共同体;从教学效果上看,可调动学员主观能动性,解决真问题。通过对某地市级党校“公共管理案例分析”教学项目的具体实践进行分析,总结了案例教学法在基层党校的实施过程、注意事项、效果评估,并提出案例教学推动党校教学创新的实现路径。
- 叶菲陈春柳李歆彤
- 关键词：案例教学公共管理以学生为中心
- 新时代网络界人士统战工作机制研究——以温州市为例
- 2018年
- 网民已成为当今中国最大的社会群体,网络界人士已成为统战领域不可忽视的新生力量。温州市网络界人士统战工作走在全国前列,中共温州市委统战部立足统战职能,搭平台,建机制,把统战部门、涉网部门和网络界代表人士三支力量引入网联会日常运作,构建起网络统战大格局。本文以温州市为例,对现有工作机制进行梳理,思考其中问题并进行总结,为进一步创新工作机制、画好画大同心圆提供思路。
- 叶菲
- 关键词：统战工作机制
- 从劳动契约到心理契约——浅谈增强公益类事业单位职工归属感的途径和方法
- 2016年
- 随着公益类事业单位改革的不断深入,各方对公益类事业单位的关注度越来越高。文章概述了公益类事业单位为什么要增强职工归属感的内因和外因,并结合实际情况和个人见解,从劳动契约转换到心理契约的角度,提出了增强公益类事业单位职工归属感的若干建议。
- 吴泰青叶菲
- 关键词：公益类事业单位归属感劳动契约心理契约
- IOM三维度模型:地方政府媒介素养的分析框架与提升路径——基于W市相关案例的分析被引量：1
- 2021年
- 在新媒体引发传播格局和权力关系发生深刻变革的背景下,政府媒介素养问题关乎政府如何与时俱进地调整行政理念与治理方式,实现高效行政,塑造良好形象。同时,政府媒介素养的提升也是新时代政府治理体系与治理能力现代化的应有之义。因此,现阶段加强对政府媒介素养问题的研究就显得尤为迫切和重要。本研究通过构建IOM三维度模型,从制度资源配置、组织资源配置和政府部门人员媒介素养三个维度对W市进行案例剖析。在梳理W市相关经验做法的基础上,总结地方政府媒介素养的共性问题,并依此提出了新媒体环境下政府媒介素养的提升路径。
- 叶菲
- 关键词：媒介素养地方政府新媒体
- 共创课堂:“以学生为中心”的干部教学创新
- 2023年
- 传统的课堂教学范式已不适应现代社会发展对领导干部综合素质与综合能力的新要求。为回应党校学员的课程评价,进一步提高教学质量,以“以学生为中心”理念为指导,结合IRF模式创新性设计“共创课堂”教学方式。“共创课堂”是指教师与学员同为教学活动的主体,在课堂上分担不同的角色,共同完成教学内容生产的教学方式。教师需要转变教学理念,调整教学方式,明确课堂角色,提升控场能力,营造课堂氛围,以更好地实施“共创课堂”。
- 叶菲
- 关键词：以学生为中心
- 从抗疫信息推送看政府微信公众号建设——以“温州发布”微信公众号为例
- 2020年
- 一、微信传播与政府形象塑造微信是新媒体时代最具代表性的应用之一,可谓无"微"不至。腾讯官方发布的2019年财报数据显示,截至2019年底,微信及WeChat月活跃账户数达11.65亿。微信已经成为现代人重要的信息渠道和人际交流工具。尤其在新冠肺炎疫情期间,在人人居家尽量减少出门的特殊情况下,报纸送不进小区,广播收听率下降,微信订阅号、微信朋友圈以及各圈群成为人们主要的信息来源。
- 叶菲
- 关键词：信息推送信息渠道信息来源腾讯人际交流
