高尚德
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省研究生科研创新项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中小学校园暴力的现状、归因与预防被引量：1
- 2017年
- 关于校园暴力事件的报道近来受到了社会的广泛关注,校园暴力已经成为学校、社会、家庭、政府都无法回避的一个严肃的问题。随着校园暴力参与主体的低龄化,中小学应当提升对校园暴力的防范意识。
- 高尚德
- 关键词：校园暴力学校管理
- 小学科学课程内容统整的现实困境及改进路径研究
- 《义务教育小学科学课程标准》是2017年2月6日教育部颁布的又一个小学科学课程改革相关的重要文件，在其中不仅涉及到了小学科学课程课时设置的拓展——将原本3-6年级的“科学”拓展至1-6年级，也在原有标准的基础上对科学课程...
- 高尚德
- 关键词：小学科学课课堂教学
- “他者”影响下的教师身份认同论析
- 2016年
- 从教师视角出发,分析教师身份认同中学生、家长、大众等"他者"因素影响方式,并基于教师身份内化过程中认知、情感和信念变化的特点,认为教师应从拓宽视野、正确回应"他者"期待和超越自身等方面形成恰当的身份认同策略。
- 高尚德
- 关键词：身份认同教师身份建构
- 科学课程价值观类型及其对学生的影响
- 2016年
- 科学课程在教育中所处的地位越来越受到人们的重视,但是科学课程所传递给学生的隐性价值观并未受到足够的关注。以科学课程传递的价值观作为切入点,阐述三个方面的内容:科学课程所隐含的价值观类型,不同类型价值观对于学生的影响以及如何利用科学课程使学生正确认识价值观并发挥其正向功能。
- 高尚德
- 关键词：科学课程价值观隐性课程
- 叶圣陶阅读教学思想及其启示被引量：3
- 2016年
- 叶圣陶先生所倡导的阅读教学思想主要体现在历练自得、强调运用与实践,尽浅无妨、突出教师指导,精选教材、侧重形式的训练,积蓄扩充、重视方法的迁移,形成序列、追求教学科学化,等等。其阅读教学思想,集中体现了语文课程由传统向现代转型时期的追求与智慧,对推动当前语文课程改革、形成高效阅读课堂具有重要的理论和实践参考价值。
- 李学高尚德
- 关键词：叶圣陶语文课程
- “以学定教”的内涵、困境与实践诉求被引量：1
- 2016年
- "以学定教"是指依据学生个体心理特点,充分发挥教学智慧,促进学生在具体学习活动情境中最大限度发展的教学类型。由于传统教学框架束缚、教师专业角色错位及现实教育环境制约,实现"以学定教"还需要形成"学的课程"、加强教师反思性实践、营造良好的教学外部环境等实践举措加以推进。
- 李学高尚德张勤
- 关键词：诉求
