您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇院校
  • 5篇高职
  • 4篇教师
  • 4篇高职院校
  • 2篇职教
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇双师型教师
  • 2篇教学
  • 1篇导课
  • 1篇电力
  • 1篇电脑
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学习共同体
  • 1篇语言
  • 1篇语言转换
  • 1篇职高
  • 1篇职教改革
  • 1篇职业院校

机构

  • 7篇广西电力职业...

作者

  • 7篇何芸
  • 1篇宋倩倩
  • 1篇周旖
  • 1篇湛年远
  • 1篇黄玉贇
  • 1篇刘逸
  • 1篇黄月花
  • 1篇余鑫

传媒

  • 3篇广西教育
  • 1篇广东科技
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇南国博览

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
产教融合背景下的高职师资队伍体制建设研究
2019年
随着我国教育的不断发展,我国的高职院校在招生人数以及院校规模上都有了很大的变化,社会对高职毕业生专业知识以及技术能力的要求越来越高,加快了我国高等职业教育进行产教融合发展的速度,在产教融合背景下,不仅对学生的学习与综合素质有了高要求,也对高等职业院校的师资队伍建设提出了新的要求。在产教融合与校企合作办学的过程中,高职师资队伍建设还存在一些问题。本文将针对产教融合背景下的高职师资队伍建设中存在的一些问题进行分析,研究优化师资队伍体制建设的方法。
何芸
关键词:高职院校师资队伍
广西高职院校“双师型”教师队伍建设现状与对策被引量:1
2020年
本文分析“双师型”教师含义,从“双师型”教师等级分布情况、“双师型”教师专兼职分布情况、“双师型”教师专业大类分布情况三方面论述广西高职院校“双师型”教师队伍建设现状,从加强组织领导、强化工作指导、完善配套政策、落实经费保障等方面提出“双师型”教师队伍建设策略。
李巧云何芸湛年远
关键词:广西高职院校双师型教师队伍
职教改革背景下高职高专新教师入职培训策略探析被引量:1
2021年
职业教育改革是建设社会主义现代化强国的重要举措,职业教育的发展离不开教师,教师的发展需要培养和指导。本文在详细调查研究广西电力职业技术学院新教师入职培训情况的基础上,分析培训对象、高职高专教师工作特点、培训结果评价等,提出包括建立校校、校企、二级院系共同参与的培训平台,以能力导向为培训内容设计原则,采用集中学习、企业实践和个别指导相结合的培训方法。
周旖何芸
关键词:职教改革高职高专新教师入职培训
一种国际化教学装置
本实用新型公开了一种国际化教学装置,涉及教学辅助技术领域。本实用新型包括教学平板电脑、双面写字板和移动置物箱,教学平板电脑前侧下端卡接有双面写字板,教学平板电脑下端滑接有移动置物箱。本实用新型通过教学平板电脑、双面写字板...
宋倩倩杨曦卢丛媚余鑫陈雪贤刘逸何芸彭翠萍吴玥儇黄月花苏慧
“双师型”教师胜任力模型构建及应用实践--以电力类高职院校为例被引量:2
2021年
本文阐述建设高素质“双师型”教师队伍及构建胜任力模型的意义,探究应用战略导向法、行为事件访谈法和标杆研究法等方法,构建高职院校“双师型”教师胜任力模型,为高职院校在教师队伍建设完善评价体系、设置绩效考核等方面的应用实践提供依据。
何芸
关键词:高职教育胜任力模型
学习共同体视角下高职职业指导课网络学习社群化教学研究
2019年
本文分析高职职业指导课教学内容空泛化、教学方式理论灌输多互动实践少、教学指导缺乏连贯性、课程考评机制不完善和单一等问题,基于学习共同体视角提出选择网络学习社群媒介、师生共建网络教学资源和内容、实施基于网络学习社群的“兴趣激发-学习展示-巩固提升”教学步骤、建立持续关注指导和综合性评价考核机制等策略,实施高职职业指导课网络学习社群化教学。
何芸黄玉贇
关键词:高职院校学习共同体职业指导课
高校突发性事件的预防与处理——以职业院校为例
2013年
随着国内外形势与环境的变化,当前我国高校突发性事件的发生率呈现逐年上升的趋势。校园突发性事件的预防已成为维护正常的校园教学秩序和保护广大师生安全的首要前提。针对职业院校有可能出现的突发性事件,从预防和处理两个方面做了深入的分析,为职业院校师生应对突发性事件提供一定的参考。
何芸
关键词:高校职业院校
共1页<1>
聚类工具0