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刘平

作品数:5 被引量:40H指数:3
供职机构:东北大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇意象
  • 2篇教师
  • 2篇教师素质
  • 2篇合成空间理论
  • 2篇红楼
  • 2篇红楼梦
  • 2篇MTI
  • 2篇《红楼梦》
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态隐喻
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻漫画
  • 1篇雁意象
  • 1篇隐喻
  • 1篇映射
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇贫困
  • 1篇黛玉
  • 1篇漫画

机构

  • 5篇东北大学
  • 3篇辽宁大学

作者

  • 5篇刘平
  • 1篇董革非

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇芒种
  • 1篇海外英语
  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《红楼梦》中宝钗-黄莺意象映射分析
2017年
随着认知科学、认知语言学的发展,它对文学研究也产生了影响,文学研究也发生了认知的转向,合成空间理论是认知语言学中的一个重要理论,学者们用心理空间的映射来解释文学作品中的人物形象构建,及其某些象征的特定含义。该文以《红楼梦》中宝钗-黄莺意象映射为例,通过基于人物特定的社会文化空间将源域空间的概念元素与目的域空间的某些概念元素进行对应的映射,通过合成空间建构出具有宝钗独特品性的层创性意义,从而论证合成空间理论对文学作品的阐释力,并为文学作品中意象及人物形象认知研究提供了一种有效的分析方法。
刘平
关键词:合成空间理论意象映射
学生视角下理想MTI教师素质的实证研究被引量:5
2020年
本研究采用问卷调查与访谈结合的方式,对我国21个省市自治区的568名MTI学生心目中理想翻译硕士(MTI)教师的素质进行了实证研究。首先采用探索性因子分析的方法,得出构成学生心目中理想MTI教师的五个维度,分别为教师的学科知识、师德风范、实践能力、教学能力以及科研能力。随后研究者结合对13名MTI学生的访谈内容,进一步分析了理想MTI教师素质的特点,并尝试建构基于大规模实证研究的学生视角下理想MTI教师素质模型。该模型的建构旨在为教师了解学生在MTI学习过程中多维度的需求提供参考,使教师实现高效的MTI教学,培养出符合翻译市场需求的人才,同时也为MTI教师的培训与发展方向提供实证支持,提升MTI教育的质量。
刘熠刘平
新闻漫画中“贫困”多模态隐喻的意义建构被引量:21
2019年
以概念整合理论为框架,对198幅以“贫困”为主题的新闻漫画中的多模态隐喻进行了分析。通过对补丁、帽子、碗、陋舍、自然障碍和工具(道具)六类贫困隐喻在输入空间、类属空间及合成空间中建构意义过程的阐述,探讨了新闻漫画如何通过多模态隐喻对贫困问题及成因进行多维度的意义构建,既体现了新闻媒体及公众对于贫困问题及贫困人口形象的态度,也展示了我国时政媒体战胜贫困的积极信念,进而达到对这一社会问题更加深刻系统的认知。
刘熠刘平
关键词:多模态隐喻新闻漫画概念整合理论
《红楼梦》中黛玉与鸿雁意象映射分析被引量:1
2015年
合成空间理论认为,概念整合是一种普遍的认知过程,对自然语言中的意义构建过程具有认知解释力。从概念整合的角度看,"意象"作为"意"与"象"的有机结合,本身就是一个复合空间。运用合成空间理论对《红楼梦》中黛玉的人物形象与鸿雁意象的映射进行深入分析,为理解文学作品中的人物形象及意象映射提供了一个新的认知角度。
董革非刘平
关键词:合成空间理论意象
学生视角下的MTI教师理想素质及现状研究被引量:13
2019年
随着翻译硕士专业学位(MTI)教育的快速发展,MTI教师发展研究日益受到关注。本研究通过对我国16所高校30名MTI学生的半结构化访谈,探讨学生心目中MTI教师的理想素质及当前MTI教师的不足。研究发现:MTI教师的理想素质包括翻译专业素质、个人特质和课堂教学素质;学生认为MTI教师在翻译职业化知识、师生互动、行业实践和教学指导能力等方面存在不足。研究还为MTI教师发展提出了相关建议。
刘熠刘平
关键词:教师素质
共1页<1>
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