杨凡
- 作品数：8 被引量：27H指数：4
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- 高职学院高等数学融入数学建模思想的思考
- 2014年
- 为了解决职场上技术工人面临数学问题时的困境和缺乏数学知识的矛盾,必须将数学建模的思想引入高等数学教学。在教学过程中,教师不但应该教会学生通过实际的案例理解数学知识并会应用数学知识,还应该教给学生运用并掌握科学计算工具(数学软件)来处理数据。
- 杨凡张沛宇
- 关键词：数学建模高等数学数据处理
- 略论二项式（a＋b）n的系数计算被引量：1
- 2015年
- 本文论述了二项式系数计算的四种方法和它们在结构力学中应用的一个例子。这四种方法是杨辉(Pascal)三角法、二项式定理、系数递推法和线性方程组法,其中线性方程组法已脱离了杨辉(Pascal)三角系统成为一个新的方法,简单明了。它们在结构力学中的应用也是初步尝试。
- 张青娟潘东海张艺萍杨凡
- 关键词：二项式定理
- 高职高数引入建模思想的课程建设的探索
- 2014年
- 高职院校的高等数学课程建设需要将数学模型的思想引入,以培养抽象思维和动手能力为目标建设课程。通过建立课程资源网的形式加强学生自主学习,消化吸收高等数学基础知识,加强典型案例的讲解和数学软件的使用方法。强化数学实验的开展是提高学生理解运用数学方法和能力的有效途径。
- 张沛宇杨凡
- 关键词：高等数学课程建设数学实验
- 趣味数学在高职经济数学教学中的应用被引量：10
- 2016年
- 文章以高职经济数学教学的现状为出发点,以创新课堂教学方式为契机,以教育教学信息化为动力,探讨了对学生人文素养培养的重要性,以及通过生活中常见的案例、数学故事、动手游戏、猜谜语、数理逻辑推断题、形象的数学动画这六方面趣味数学的方式,提高学生对经济应用数学的学习兴趣,从而提高教学质量。
- 李美霞杨凡张沛宇
- 关键词：高职经济数学人文素养趣味数学
- 高职院校数学教育研究
- 2011年
- 本文详细讨论了数学教育在数学教学中的重要作用,分析了数学教育的现状,提出了适于学生接受的教学方法,并在此基础上提出了加强数学史教育尤其是在数学教学中融入数学文化的几点改革建议。
- 孙维伟杨凡
- 关键词：高职院校数学教育数学文化
- 职业教育高等数学课程改革的研究与几点建议被引量：5
- 2012年
- 针对职业院校高等数学存在的问题,提出了在教学过程中渗透数学文化,提高学生兴趣;让基础数学为专业课服务;编写适用不同专业的教材以及增加数学建模和数学软件内容;改革学生考核评价方式等措施,以适应现代职业教育的需求。
- 杨凡曹媛
- 关键词：高等数学教学改革数学文化数学思想
- 融入数学文化的高职数学教学新视角被引量：7
- 2010年
- 数学文化是高职学生文化素质的重要组成部分,在高职院校数学教学中融入数学文化尤为重要。探讨了数学文化对数学教学的意义以及渗透的途径。
- 杨凡孙维伟
- 关键词：高职数学教育数学文化数学知识
- 高职数学教育中融入数学文化的研究与实践被引量：4
- 2013年
- 为提升学生综合就业能力,如何加强高职数学教育的针对性,分析数学教育的功能。强调数学教育不只是知识内容而是能力培养;不只是数学概念而是解决问题的方法;不只是解题算题而是对数学文化了解的窗口。提出高职数学教育中融入丰富多彩的数学文化内容是解决问题的途径之一。
- 黎雁杨凡
- 关键词：高职数学教育数学文化就业能力
