王亚敏
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：忻州师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新媒体下大学英语混合式教学模式探究被引量：2
- 2022年
- 新媒体环境下,大学英语在开展教学工作的过程中面临全新的教学变革。利用好新媒体,可以有效发挥出混合式教学模式的优势,帮助学生全面提升自身的学习能力与综合素质。本文基于新媒体背景,对大学英语混合式教学进行研究,从融合教学模式、构建新型的师生关系等方面入手,针对教学途径进行分析。
- 王亚敏
- 关键词：新媒体大学英语混合式教学教学评价系统
- 旅游英语翻译课程思政的价值旨趣及其实践路径被引量：5
- 2023年
- 旅游英语翻译课程是课程思政的专业载体,不能与后者“绝缘”。通过在旅游英语翻译课程教学中进行比较系统的语言文化研究表明,其传授语际转换的教学思想具有教育价值、政治价值。课程思政是旅游英语翻译课程知识价值的思想依据、文化价值取向的认知导向和个人价值的人文关怀。立足新时代课程思政理念,全面审视旅游英语翻译课程的教学现状,其主要存在外语教师课程思政理念淡薄、教材内容西方文化元素过多、评价机制体系设计导向不足等问题。由此,在课堂教学实践中,可通过梳理教材的选择与编写原则,促进课程的知识与价值融合,实现主体的实践与创新统一,创新课堂模拟与虚拟体验,使课程思政有机融入到旅游英语翻译课程中,唤起学生新时代的责任与担当意识。
- 周丽敏王亚敏王亚敏
- 关键词：旅游英语翻译课程
- 网络CET范文的标记性主位之语篇功能分析
- 2015年
- 目前,CET考试的改革有效地促进了我国大学英语教学水平的提高,如何提高考试作文成绩也受到了全国各高等院校师生的重视,而网络CET英语范文则成为师生们参考的重要工具之一。标记性主位的合理使用,尤其是将连词附加语和介词短语附加语作为信息的起点,能够使文章句子通顺、语义连贯、结构平衡。
- 王亚敏周丽敏王小利
- 关键词：主位化标记性主位语篇建构
- 职业院校产业学院政策供给:现实状况、问题分析与对策建议被引量：4
- 2023年
- 职业院校产业学院的高质量发展离不开系统、精准的政策供给。当前职业院校产业学院政策呈现出有政可依、三级联动、尚不充分的供给样态,问题主要表现为政策供给主体相对狭窄、政策供给内容仍不完备、政策供给客体尚欠匹配。优化职业院校产业学院政策供给,需要在政策主体上做到专联结合、精准对接,在政策内容上做到系统设计、分层分类,在政策客体上做到统筹兼顾、利责融合,进而不断提高系统性、靶向性、有效性。
- 王亚敏崔志钰崔景贵
- 关键词：职业院校
