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郭杰
作品数:
8
被引量:152
H指数:6
供职机构:
哈尔滨医科大学护理学院
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发文基金:
黑龙江省教育厅科学技术研究项目
黑龙江省教育科学规划课题
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
李秋洁
哈尔滨医科大学附属第二医院
武佩佩
哈尔滨医科大学附属第二医院
洪素
哈尔滨医科大学护理学院
王丽波
哈尔滨医科大学附属第二医院
杨玉美
哈尔滨医科大学附属第二医院
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作者
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李秋洁
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郭杰
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洪素
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杨玉美
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3篇
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手术室专科护士核心能力研究现状
被引量:13
2012年
20世纪60年代,护士核心能力理论在美国护理界兴起,自20世纪90年代起被引入我国的护理教育中。核心能力理论在护理中的应用已成为众多研究者关注的焦点。国外学者Axley[1]认为,核心能力是指人们完美地完成某项工作所需的技能和能力。
郭杰
李秋洁
王丽波
杨玉美
李艳双
关键词:
专科护士
手术室
护理教育
国外学者
护理界
手术室护理专业学位研究生课程设置的研究
被引量:24
2013年
目的建立一套科学合理的手术室专业学位护理研究生课程体系。方法采用德尔菲法对27名专家进行两轮函询。结果形成由3个一级指标、8个二级指标、34个三级指标组成的课程体系,其中三级指标包括课程的学分数、授课方法及评价方式。结论专家积极性和权威程度高,意见协调程度好,形成的课程体系注重对专业学位手术室护理硕士专科实践能力的培养,具有一定的可操作性和实用性。
武佩佩
李秋洁
郭杰
杨玉美
王丽波
关键词:
手术室护理
课程
家庭系统理论视角下监护室探视制度的研究
被引量:26
2012年
在家庭系统理论的视角下,分析监护室探视制度的研究现状、3种探视形式的利弊、实施探视制度的注意事项及家庭系统理论对监护室家属探视的启示。认为限制式探视模式更加适合ICU病房,能够实现医、护、患、家属四者利益的共享。
武佩佩
李秋洁
孔繁莹
吕冬梅
郭杰
关键词:
重症监护室
探视
护理管理者角色认知研究现状
被引量:8
2013年
介绍了角色及角色认知的内涵、相关理论及国内外对护理管理者角色认知的研究现状,提出了护理管理者应提高角色认知能力、角色转变应适应体制改革、明确角色功能。
郭杰
李秋洁
武佩佩
关键词:
护理管理者
护士长
角色认知
护理专业学位硕士研究生课程设置研究现状
被引量:23
2012年
随着国内外医学分科的不断细化,设立护理硕士专业学位成为培养临床专业化高级护理人才的基本途径。护理研究生教育对于护士本身的专业水平和个人素质都有明显促进作用,更重要的是能为患者提供最直接的利益[1]。课程设置作为研究生教育体系的重要组成部分,其合理性直接关系到研究生培养质量的高低。
武佩佩
李秋洁
郭杰
洪素
关键词:
高级护理人才
硕士专业学位
硕士研究生
课程设置
研究生培养
医学分科
基于社会交换理论的护士组织公民行为的研究
被引量:1
2013年
随着优质护理服务理念的深入,国内对如何促进护士的组织公民行为的研究越来越重视。1988年,美国印第安纳大学教授DnenisW.0rgan正式提出组织公民行为(organizationalcitizenshipbehavior,0CB)的概念:它是一种员工随意的个体行为,与正式的奖励制度没有直接或外显的联系,但能从整体上有效提高组织效能,因此又称其为随意的行为,因为该行为不是角色或工作说明书上强制要求的,而是一种个人的选择,
武佩佩
李秋洁
洪素
郭杰
关键词:
护士
社会交换理论
组织公民行为
护理管理
手术室专科护士核心能力评价指标体系的构建
被引量:56
2013年
目的:构建一套科学合理的手术室专科护士核心能力评价指标体系。方法:采用德尔菲法对45名专家进行两轮函询,确定手术室专科护士核心能力评价指标体系的各级指标及权重。结果:形成了由6个一级指标、27个二级指标、73条评价标准组成的评价指标体系。结论:专家的积极性和权威程度高,意见的协调程度好;形成的手术室专科护士核心能力评价指标体系可为手术室专科护士核心能力的培养、考核和评价提供依据。
郭杰
王丽波
杨玉美
李艳双
洪素
李秋洁
关键词:
手术室
专科护士
核心能力
德尔菲法
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