李秋洁
- 作品数：122 被引量：1,798H指数：25
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理社会学更多>>
- 护士工作价值观与工作满意度的调查研究被引量：30
- 2008年
- [目的]了解护士工作价值观、工作满意度现状,探讨可能对工作满意度有影响的因素以及工作价值观与工作满意度的相互关系。[方法]采取随机抽样方法抽取某医院117名护理人员,采用工作价值观量表、护士工作满意度量表进行调查。[结果]护士技术职称对满意度有显著的正向预测力;护士的工作价值观与工作满意度呈正相关(P<0.01或P<0.05)。[结论]护士对工作的满意程度有赖于各方面满意感的获得。护理管理者应重视护士工作价值观对工作满意程度的影响。
- 杨玉美李秋洁赵术菊
- 关键词：护士工作满意度工作价值观
- 心血管内科危重患者量化评分指标的构建被引量：3
- 2011年
- 目的构建心血管内科危重患者量化评分指标。方法用德尔菲法对30位专家进行3轮函询,利用SPSS软件,对问卷反馈的数据进行集中程度、协调程度、权威程度的统计与评价。结果 3轮咨询专家的权威程度较高,其权威系数为0.92-0.96,协调系数0.29-0.50,最终确立的评分指标包括心血管内科危重患者临床评分和护理评分指标共54项。结论专家的代表性较强,积极性较高,权威性、协调性较好,初步构建了适用于心内科危重患者量化评分指标。
- 张艳菊李秋洁高学琴吕冬梅赵振娟
- 关键词：心血管内科德尔菲法危重患者
- 黑龙江省专科护士专职化岗位管理初探被引量：13
- 2014年
- 目的建立一套适合黑龙江省专科护士的专职化岗位管理体系。方法采用德尔菲法对30名护理专家进行两轮问卷函询。结果两轮问卷的有效回收率均为100%,专家权威程度系数为0.88。初步形成了专科护士的专职化岗位管理体系,包括专科护士的任职资格、岗位职责、岗位培训和绩效考核。结论专家对专科护士专职化岗位管理的认可度较高,意见相对集中,函询结果可以为专科护士专职化岗位管理的实践提供理论基础。
- 张勤娥李秋洁洪素高蓓蕾王莹
- 关键词：专科护士任职资格岗位职责德尔菲法
- 护理专业能力进阶制度的理论基础及国内发展现状被引量：14
- 2013年
- 随着医疗卫生改革的不断深入，传统的“平台式”护理管理模式已不能适应护理专业及社会发展的需要。如何改革传统的护理管理模式，更加科学、合理地开发和利用护理人力资源，已成为护理管理者关注的焦点。国外有研究显示：以护士能级体系为核心的专业能力进阶制度既能提升整体护理品质，促进护理事业发展，又能通过鼓励护士不断晋级增加其专业满意度，减少人员流失，
- 张勤娥洪素李秋洁
- 关键词：护理专业护理管理模式护理人力资源护理管理者
- 中文版工作有效条件问卷-Ⅱ的建立被引量：17
- 2007年
- 目的开发建立用于评价我国护理工作环境中护理管理者授权状况的中文版工作有效条件问卷-Ⅱ（CWEQ-Ⅱ）。方法在翻译原始CWEQ-Ⅱ的基础上，通过5名专家评定和对598名护士的调查，对问卷中存在的文化差异，问卷的效度、信度进行分析评价。结果中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的表面效度和结构效度，内容效度为0．94；工作有效条件和各构成因子之间呈显著相关（r=0．566～0．857，均P〈0．01），6个构成要素之间也有很好的相关性（r=0．261～0．707，均P〈0．01）；问卷Cronbach＇S α为0．634～0．921，因子和内容之间的相关系数均〉0．40（均P〈0．01）。结论中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的效度和信度，尽管存在文化上的差异，仍适用于中国护理工作环境中护理管理者授权状况的评估。
- 李秋洁孙宁胡浩安雪梅
- 关键词：表面效度内容效度结构效度授权护理管理
- 护理本科生临床实习期间交往焦虑心理的调查研究被引量：8
- 2007年
- [目的]了解护理本科生实习期间交往焦虑的程度及相关因素。[方法]在哈尔滨医科大学2002级护理本科生中发放交往焦虑心理及相关因素的调查问卷,进行问卷调查和分析。[结果]78份交往焦虑量表的总得分为2833分,平均得分为36.78分,护生处在中等焦虑水平。焦虑的相关因素:他人不愿与护生交流,护生不愿与别人交流,怕说错话,性格有差异等。[结论]护生交往焦虑心理表现在护生与病人家属之间、护生与医护人员之间、护生与其他实习护生之间以及护生与带教老师之间4个方面,而各方面都有相应的相关因素。
- 范宇莹李秋洁李鑫
- 关键词：护理本科生交往焦虑心理
- 我国护理本科生实践教学方法的研究进展被引量：20
- 2014年
- 从临床路径教学法、标准化病人教学法、基于问题的学习、情境教学法、案例教学法、循证护理教学法、导师制教学法、基于团队学习的教学模式等方面综述了我国护理本科生实践教学方法。建议在临床实践教学中强调以护生为主体,结合我国国情,将多种实践教学方式相结合,注重培养护生临床思维能力及创造性思维能力,以达到提高教学质量、培养实用型护理人才的目的。
- 洪素李秋洁吕冬梅刘雪松吴燕妮
- 关键词：护理本科生教育
- 护理人力配置与患者护理满意度的相关性研究被引量：54
- 2009年
- 目的调查病房护理人力配置及住院患者护理满意度的现状,分析两者的相关性。方法采用问卷调查法,对哈尔滨市8所二级以上医院61个内外科病房护理人员的一般情况及住院患者护理满意度进行调查。结果住院患者的护理满意度与病房患护比、护士学历、职称、年龄、在编比例呈正相关,与医护比、床位使用率呈负相关。结论护理人力配置的变化影响住院患者的护理满意度,呼吁医院管理者应注重护理人力的合理配置,最大程度地保证护理安全,提高住院患者的护理满意度。
- 赵红云李秋洁曹俊环杨玉美
- 关键词：护理人力患者满意度
- 护理本科生幸福感与自我接纳的现状研究被引量：7
- 2010年
- [目的]探讨护理本科生幸福感及自我接纳的现状及其关系。[方法]对141名护理本科生采用大学生幸福感影响因素问卷和自我接纳问卷进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理本科生的幸福感受家庭环境、学校学习、自我意识和休闲活动等因素的影响;护理本科生的自我接纳水平低于普通大学生;护理本科生的幸福感与自我接纳有相关关系。[结论]护理本科生的幸福感受多种因素影响,自我接纳对其幸福感有预测作用,护理教育者应采取多种措施提高护生的自我接纳能力和幸福感,保持心理健康。
- 孔繁莹姚允萍刘丽娜李秋洁
- 关键词：护理本科生幸福感自我接纳
- 护士长绩效量化评价的研究进展被引量：6
- 2011年
- 目前对护士长的绩效评价多采用主观指标,缺乏理论支持及量化标准,存在较多的局限性。文章阐述了目前绩效评价常用方法、护士长绩效评价常用指标和局限性等,以期建立科学的护士长绩效评价体系,对其进行公平、公正、合理地考核,以增强护士长工作责任心和危机感,提高其竞争意识及护理管理质量。
- 赵振娟林平高学琴张旭李秋洁林维彬芦桂芝吕冬梅
- 关键词：护士长绩效
