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高阳
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2
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供职机构:
清华大学
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发文基金:
中国学位与研究生教育学会研究课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王传毅
清华大学教育研究院
赵世奎
北京航空航天大学高等教育研究所
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日本研究生教育政策评价的机制及特征——基于“加强研究生教育的系统性”政策的案例研究
2014年
以"加强研究生教育的系统性"政策的实施为例,对日本研究生教育政策评价的机制进行了研究,指出其政策评价机制贯穿了政策实施的全过程且具有鲜明的特征,包括管办分离的评价主体、公正灵活的评价标准、前后呼应的评价内容、以评促建的评价功能以及全面透明的结果发布等。
高阳
王传毅
赵世奎
关键词:
研究生教育
日本研究生教育政策评价的机制及特征——基于“加强研究生教育的系统性”政策的案例研究
2015年
以"加强研究生教育的系统性"政策的实施为例,对日本研究生教育政策评价的机制进行了研究,指出其政策评价机制贯穿了政策实施的全过程且具有鲜明的特征,包括管办分离的评价主体、公正灵活的评价标准、前后呼应的评价内容、以评促建的评价功能以及全面透明的结果发布等。
高阳
王传毅
赵世奎
关键词:
研究生教育
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