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傅之平

作品数：2 被引量：16H指数：2
供职机构：涪陵师范学院更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识发展
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇教师

机构

  • 2篇涪陵师范学院

作者

  • 2篇傅之平
  • 1篇卢秀琼

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇涪陵师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农村小学数学教师知识发展现状与对策研究被引量：14
2007年
通过自编调查问卷，调查分析农村小学数学教师知识发展情况。结果表明，农村小学数学教师知识结构不完善，教育教学知识的掌握较差，实践性知识水平较低；教师知识的发展过早进入衰退阶段。对此，我们可通过树立终身教育的理念，结合农村教师知识发展的特点，在知识发展主体、方式、内容等方面促进教师知识结构平衡发展。
卢秀琼张光荣傅之平
关键词：数学教师知识发展
论升本院校的学风建设被引量：2
2005年
升本院校往往由两所或多所专科学校组合而成,需要在两个维度上,即原有专科办学层次和各自原有学风基础上重新整合、提升,孕育新的学习氛围,形成新的学习风气。升本院校中大多数学生的外显学习行为和内部学习动因偏向于积极方面,但有相当的比例偏向于消极方面。升本院校成立的初期处于学风形成的孕育、整合和提升阶段。遵循学风形成规律,发扬学校优良传统,综合治理,形成具有自身特色的优良学风,对提高学校办学水平和教育质量起着至关重要的作用。
傅之平
关键词：院校学风建设
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