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吴敏

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:福建教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇学员
  • 1篇学员需求
  • 1篇培训课程
  • 1篇培训课程设计
  • 1篇评价指标
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇小学教师
  • 1篇满意度
  • 1篇满意度研究
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇绩效评价指标
  • 1篇教师培训
  • 1篇高中教师
  • 1篇骨干教师
  • 1篇骨干教师省级...

机构

  • 2篇福建教育学院

作者

  • 2篇张惠敏
  • 2篇吴敏
  • 1篇黄澄辉

传媒

  • 2篇福建教育学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中学科教师培训课程设计中“把握学员需求”满意度研究——以2015年福建省高中教师专项培训为例
2016年
"把握学员需求"是培训课程设计的重要依据,本研究以高中教师专项培训项目的培训方案、培训师资、参训学员为研究对象,采用网络问卷、访谈、量表、统计、比较等方法进行研究。结果表明,培训课程设计中"把握学员需求"满意度总体评价为优良。但是,高中15个学科学员满意度的平均值并不平衡。为此,提出加强培训工作精细化管理,狠抓培训需求调研质量,合理选配培训师资和灵活运用培训方式方法,提高培训者教育教学科研能力等改进对策建议。
张惠敏吴敏
关键词:高中教师学员需求满意度
福建教育学院中小学教师培训绩效调查——以福建省基础教育万名骨干教师省级培训为例
2014年
本研究对福建省基础教育万名骨干教师培训进行绩效评价,发现培训尚存在培训分析不够深入、培训模式有待示范、培训实践指导有待深化、培训资源建设有待加强等问题,提出了深入培训调研、创新培训模式、加强实践指导、建设立体资源、培养教师师资、打造培训文化等对策,为高质量培训提供有力支撑。
张惠敏吴敏黄澄辉
关键词:中小学教师培训绩效评价指标
共1页<1>
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