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尹爱平

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：思茅师范高等专科学校数学系更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学系
  • 1篇师范
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  • 1篇思茅师专

机构

  • 1篇思茅师范高等...

作者

  • 1篇普粉丽
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  • 1篇尹爱平

传媒

  • 1篇思茅师范高等...

年份

  • 1篇2010
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排序方式：
师范生数学阅读能力的调查与分析——以思茅师专数学系学生为例被引量：1
2010年
新课改中明确提出要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,阅读能力是获取搜集和处理信息能力的基础,数学阅读能力的培养有利于其他诸多数学方面能力的培养,因此培养数学阅读能力是实现数学教育目标的重要保证,作为师范生的准教师要认清自己阅读能力,加强这方面的培养,这将有利于指导中小学生,是现代数学教育不容忽视的课题。
普粉丽李胜平尹爱平
关键词：师范生数学阅读数学阅读能力
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