常丹丹
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南华大学外国语学院更多>>
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- “支架”理论对大学英语教学的启示被引量：3
- 2010年
- "支架"理论近30年来在国外流行,它衍生于建构主义的理论。它在"教"与"学"二者之间的关系方面提出了富有创造性的见解,倡导体验参与,强调以学生为中心,注重培养学生独立解决问题的能力。它不仅具有重大的理论意义,而且在外语教学中具有广泛的应用价值。本文旨在通过探讨"支架"理论在大学英语听力教学中的应用,更新教学理念和改进教学方法、提高教学效果,从而提升学生的听力能力。
- 常丹丹谢新云
- 关键词：大学英语听力教学
- 从符号学看中国古典诗歌翻译中模糊性的传达
- 2010年
- 中国古典诗歌含蓄隽永,高度凝练,具有很大的模糊性,对其进行翻译的过程中也存在极大的模糊性。从一个新的视角——符号学,可以对中国古典诗歌模糊性的本质等进行科学的阐释,进而对它的翻译起到借鉴作用。
- 常丹丹
- 关键词：中国古典诗歌符号学
