杨建新
- 作品数：4 被引量：315H指数：4
- 供职机构：清华大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校跨学科创客教育平台建设理念及实践被引量：22
- 2017年
- 创客教育以其独特的内涵,正在成为培养学生创新创业能力的重要途径。文章阐述了创客概念的演变以及创客教育在创新创业教育中的作用,探索高校创客教育平台建设机制和路径。清华大学i Center通过建设基于"智能制造+互联网"的产业级创客空间、优化创新创业的制度和服务环境、创新教育模式和教学内容,营造双创人才培养生态环境,打造高校服务于双创教育的跨学科创客实践平台。
- 李双寿杨建新王德宇
- 关键词：创新创业教育跨学科
- 美国高校创新教育实验室和社会创客空间考察被引量：89
- 2015年
- 该文对美国高校创新教育实验室和社会创客空间的发展进行了探讨。通过对麻省理工学院媒体实验室、纽约大学ITP项目、加州大学伯克利分校社会利益信息技术研究中心、斯坦福大学设计学院、波士顿Artisan’s Asylum创客空间、奥克兰The Crucible创客空间、欧特克公司9号码头工作室等地的考察,深入了解了美国高校及社会的创客生态环境,包括物理空间设计、创新人才培养模式和组织运行机制等,提出了在高校建设创客空间、以创客模式开展创新创业教育的思路和方法。
- 杨建新孙宏斌李双寿付志勇顾学雍
- 关键词：创新教育跨学科
- 国内创客空间运行模式浅析被引量：112
- 2015年
- 创客一词来自英语Maker,是近年来人们为突出黑客(Hacker)之中较为中性而善意的一类人所创造出的较为温和的新词。归根溯源,这类以兴趣驱动的爱好者群体其实很早就已经出现,人们曾把他们从事的活动称为DIY。随着海外创客运动(Maker Movement)的逐渐兴起,国内新兴的一批兴趣团体,也逐渐以创客空间、创客社团等身份为人们所熟悉。这些新兴创客群体具有不同的特点,其功能定位与运行模式也不尽相同。文章通过介绍国内几个较具代表性的创客空间,展示当下国内与创客相关的群体及其活动的不同形式。
- 王德宇杨建新李双寿
- 关键词：自主创业DIY
- 高校众创空间建设实践——以清华大学i.Center为例被引量：119
- 2015年
- 全球创客运动的兴起使得众多人士开始将创意通过实践变成现实,这一过程在大学校园中更具有独特的内涵。该文以清华大学i.Center为例,阐述了在多学科交叉融合的背景下创客活动的内容和精神提升实践教学水平的过程,介绍了挑战式系列教学活动及相关创客信息平台的建设情况,探讨了开展个人实践与团队协作相结合的学习活动所需的必要条件与制度保障,为高校开展创客主题的实践教学活动、培养创新创业人才提供参考。
- 李双寿杨建新王德宇付志勇顾学雍
- 关键词：创新创业教育
