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焦新龙

作品数:4 被引量:15H指数:3
供职机构:宁波工程学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇新学
  • 2篇自主创新学习
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇创新学
  • 1篇性学
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车工业
  • 1篇自主创新
  • 1篇自主创新性学...
  • 1篇现代教育理论
  • 1篇教学优化
  • 1篇教育理论
  • 1篇就业
  • 1篇就业需要

机构

  • 4篇宁波工程学院

作者

  • 4篇焦新龙
  • 3篇杨琳
  • 1篇胡如夫
  • 1篇杨玮

传媒

  • 2篇宁波工程学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇浙江大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于就业需要的自主创新性学习课堂教学模式的研究被引量:3
2011年
本文针对大学生就业与创新教育的关联性进行了探究,强调应用型本科院校应以社会需求为就业导向,转换人才培养的课堂教学模式。运用现代教育技术,把握课堂教学策略,培养学生自主创新性学习能力。既是世界性教育改革的潮流,又是终身学习理论的具体实践。体现了现代教育思想和教育可持续发展战略。
杨琳焦新龙杨玮
关键词:就业自主创新性学习课堂教学
教育技术指导下的自主创新学习的教学策略被引量:4
2009年
杨琳焦新龙
关键词:现代教育技术自主创新学习教学策略现代教育理论教学优化
论自主创新学习与课堂教学被引量:8
2009年
文章在论述自主创新学习的特征及自主创新学习对课堂教学提出的要求的基础上,分析了课堂教学方法和手段存在的一些问题,最后探讨了现代教育技术为学生自主创新学习能力的形成和发展提供了有利条件,运用现代教育技术是克服传统教育弊端,培养学生自主创新学习能力的必然选择以及现代教育技术能够激发学生的学习兴趣,产生创新欲望等现代教育技术对自主创新学习的作用。
杨琳焦新龙
关键词:自主创新学习课堂教学现代教育技术
影响我国汽车工业发展的因素分析被引量:2
2005年
本文通过对影响汽车生产和消费的三个主要因素(价格、收入和消费观念)、交通设施等公共产品的供给以及汽车生产与消费政策的研究。对影响汽车生产和消费的硬环境及软环境两方面进行了分析,提出了扩大汽车生产和消费的一些具体建议。
焦新龙胡如夫
关键词:汽车工业环境因素
共1页<1>
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