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盖梦丽

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:北京第二外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇对话翻译
  • 1篇言教
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言敏感
  • 1篇语言能力
  • 1篇身份
  • 1篇文化身份
  • 1篇文学
  • 1篇文学教学
  • 1篇小说
  • 1篇小说人物
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇灵魂
  • 1篇乐章

机构

  • 3篇北京第二外国...
  • 1篇北京第二外国...
  • 1篇华北电力大学

作者

  • 4篇盖梦丽
  • 1篇张志远

传媒

  • 3篇北京第二外国...
  • 1篇芒种(下半月...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于语言教学的文学教学被引量:1
2007年
文学教学是语言教学的重要途径。本文从教学实践出发,探讨了如何在基础英语教学中进行文学教学,挖掘语言的魅力,培养学生对语言的敏感,并进一步提高使用语言的能力。
盖梦丽
关键词:文学教学语言敏感语言能力
从《红楼梦》的翻译看小说人物对话翻译的达意传神被引量:9
2006年
作为塑造人物的重要手段之一,对话描写对于一部文学作品的成功起着至关重要的作用。因而在文学翻译的实践中,对话的翻译也备受关注。本文旨在通过对《红楼梦》译本中对话译例的分析,探讨小说翻译中如何把原文的精神实质和风格韵味移注到译文,从而在译文中再现原文的对话美。
张志远盖梦丽
关键词:对话翻译《红楼梦》
《桑尼的布鲁斯》——唤醒灵魂的乐章被引量:1
2014年
鲍德温的短篇小说《桑尼的布鲁斯》以代表黑人文化的布鲁斯命名,充分体现了音乐在这篇小说中的作用。本文从音乐的视角,探讨作家如何通过音乐揭示人物文化身份,探索黑人寻找自我与心灵解放的新路径。
盖梦丽
关键词:文化身份
英语写作教学中的输入问题研究被引量:4
2008年
文章针对写作教学中存在的一些问题,结合教学实例,探讨了英语专业写作教学中的输入问题。通过分析语言、主题知识以及写作知识3个方面的输入及输入途径,提出了通过丰富课堂教学内容以提高教学效果的方法。
盖梦丽
关键词:英语写作教学
共1页<1>
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