赵静华
- 作品数：1 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 运用基于SCIT的形成性评价改进劣构型作业批改绩效的个案研究被引量：2
- 2016年
- 本研究首先针对劣构型作业及其批改、数字化作业和作业数字化批改等相关概念进行了梳理、介绍和界定,然后重点论述了数字化作业的来源与表现形式、作业数字化批改的几种方式及其优缺点,以及基于SCIT(录屏教学技术)的作业批改所具有的深层次形成性评价特征。在此基础上,选择研究生教学工作中的具体案例,尝试应用"基于SCIT的深层次形成性评价"改进劣构型作业的批改绩效。研究涉及"论文写作"和"课件制作"两门课程的劣构型作业批改案例,共有9名研究生参加本研究。在分析个案的基础上,笔者进行了个人反思,并针对9名研究生作了访谈,得出的结论是:基于SCIT的作业批改,有助于教学中深层次形成性评价的开展,非常适用于改进劣构型作业批改绩效,值得推广。
- 张雪莉张会会马蓉赵静华
- 关键词：绩效
