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霍丽娟

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇生间
  • 1篇情绪
  • 1篇文理
  • 1篇文理科
  • 1篇理科
  • 1篇唤醒机制

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇陆爱桃
  • 1篇张美超
  • 1篇田海平
  • 1篇霍丽娟
  • 1篇洪秀秀
  • 1篇高敏

传媒

  • 1篇心理研究

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
合取谬误的情绪唤醒机制:文理科生间的差异比较被引量：3
2015年
本研究探讨了文、理科生在合取谬误的情绪唤醒机制上的差异。文、理实验组接受逻辑思维+情绪唤醒训练,文、理控制组接受逻辑思维训练。结果发现,情绪唤醒训练能减少文、理科实验组在后测中的合取谬误。与理科实验组相比,文科实验组在后测更少出现合取谬误。另外,在文科实验组中,有情绪唤醒训练效果的被试的爱荷华成绩比无情绪唤醒训练效果的被试高,而在理科实验组中无此发现。本研究揭示了合取谬误的情绪唤醒机制受个体情绪唤醒敏感性的影响且情绪唤醒训练作用具有多重性。
张美超陆爱桃高敏霍丽娟洪秀秀田海平
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共1页<1>
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