郭姗姗
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：潍坊学院机电与车辆工程学院更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程矿业工程更多>>
- 基于《汽车构造》慕课的混合式一流课程思政教学探究与实践被引量：1
- 2021年
- 汽车构造作为车辆工程本科的专业核心课程,在人才培养体系中具有承上启下的作用。本文以《汽车构造》慕课为载体,通过组建集专业教师和思政教师于一体的的课程思政教学团队,明确汽车构造混合式一流课程思政元素“隐性”融入点,培养学生认真严谨的工作态度、精益求精的大国工匠精神、科技强国的使命担当和社会责任感,取得了较好的实践效果,为工科一流专业课程思政教学提供参考。
- 刘云张子林马成习郭姗姗付曦
- 汽车检测与诊断技术教学改革的探究与实践被引量：2
- 2015年
- 应教学改革要求,汽车检测与诊断技术从课程内容、教学方法、教学模式等方面进行改革,通过多媒体辅助教学、网络教学、讨论教学法、案例教学法、自主学习等方法的运用,增强了师生互信交流沟通,大大提高了学生的学习积极性和实践能力。
- 郭姗姗李霖
- 关键词：教学内容教学方法改革
- 基于模型预测控制的汽车操纵逆问题研究被引量：4
- 2018年
- 为解决汽车操纵动力学研究往往存在驾驶员建模难的问题,提出一种汽车操纵逆动力学研究方法。基于模型预测控制(MPC)方法,以驾驶员对汽车施加的转角输入为控制变量,以精确地跟踪给定的路径为控制目标,将汽车操纵逆动力学中的高速情况下完成给定路径跟踪的最优控制问题转化为二次规划问题,并利用有效集法求解。计算结果表明,模型预测控制方法在求解多控制变量和多复杂约束的车辆运行轨迹的最佳转向输入问题时具有较高计算精度的优势,能够控制车辆在高速情况下完成给定路径的跟踪。该方法能够用于汽车超车换道操纵性能的分析。
- 刘英杰刘云郭姗姗
- 关键词：车辆系统动力学逆问题模型预测控制
- 新能源汽车技术师资培训建设探讨被引量：1
- 2020年
- 针对高校车新能源汽车技术方向的师资队伍存在着人员短缺、人才引进困难、双师型能力不足等问题,以服务新能源汽车方向学生和产业需求为导向,分析了新能源汽车技术方向师资队伍普遍存在的问题。提出了以从业教师能力培养为核心的新能源汽车技术师资培训建设,分别从教学基本功培训、创新人才培训、多元化师资培训体系以及双师型协同机制等方面进行了建议,以期为提高地方应用性高校新能源汽车技术师资队伍的综合水平提供参考。
- 郭姗姗刘永胜刘云徐阳
- 关键词：新能源汽车技术师资培训
- 新工科背景下车辆工程专业实验教学改革与实践被引量：3
- 2019年
- 针对高校车辆工程专业的传统实验教学体系中存在着学生动手能力差和创新意识薄弱等问题,在新工科建设背景下,基于区域动力机械和新能源汽车产业需求导向,构建了以新工科车辆工程人才培养的核心的323实验教学体系。该体系在实验平台建设、实验环节设计、师资队伍建设以及考核评价体系等方面进行了改革。结果表明,改革后的实验教学体系,形成了以学生为主体、教师主导的教学氛围,突显了应用型人才的培养导向,所毕业的学生能够迅速适应区域动力机械和新能源汽车产业,提升了新工科时代下地方应用型人才的意识引领、创新能力、实践能力和工程素质,对提升地方高校应用型人才培养质量有着较好的借鉴意义。
- 郭姗姗刘云龙刘永胜
- 关键词：实验教学改革车辆工程
- 传动带混合张紧装置的设计被引量：1
- 2015年
- 开发了一种新型传动带混合张紧装置,对主要参数进行了设计计算,分析了其工作原理。该装置能自动调节在皮带轮上的张紧力,兼具了机械张紧与液压张紧的优点,具有性能完善、工作可靠、张紧力稳定等特点。
- 王亚林刘云郭姗姗
- 交通运输职业教育研究
- 2012年
- 随着交通运输行业的不断发展,迫切需求高素质高水平的交通运输人才。在总结归纳我国交通运输职业教育现状的基础上,结合天津职业技术师范大学交通运输专业办学经验,提出了从办学定位、教学改革、教师培养、科学研究等四个方面提高交通运输职业教育办学质量。
- 王少华郭姗姗王新建关志伟童敏勇孟亚东
- 关键词：职业教育教育对策高素质人才
