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陈醒基

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:贺州学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学理学电气工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇机器人
  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇电池
  • 1篇巡检
  • 1篇巡检机器人
  • 1篇应用型高校
  • 1篇应用型人才
  • 1篇育人
  • 1篇育人体系
  • 1篇正极
  • 1篇正极材料
  • 1篇支座
  • 1篇支座安装
  • 1篇软件工程
  • 1篇软件工程专业
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇实践育人

机构

  • 6篇贺州学院

作者

  • 6篇陈醒基
  • 1篇巫湘林
  • 1篇胡正西
  • 1篇黄华升
  • 1篇王凤领
  • 1篇钟敏
  • 1篇杨雄珍
  • 1篇陈恒
  • 1篇朱玉琴

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇电源技术
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
(LiFePO_4+LiMn_2O_4)/Li_4Ti_5O_(12)电池的制备与安全性能
2015年
用磷酸铁锂和锰酸锂复合材料作为锂离子电池的正极活性物质,与钛酸锂负极材料匹配制备了钛酸锂电池。制备的电池有较宽的充放电平台,锰酸锂提高了电池的充放电电压,所制备的钛酸锂电池具有良好的循环性能、倍率放电性能和安全性能。
胡正西陈醒基
关键词:锂离子电池钛酸锂复合正极材料
巡检机器人(机械马)
1.本外观设计产品的名称:巡检机器人(机械马)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于高风险、高危机场、工地、危化品运输等精确定位及巡检。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照...
陈邱威苏兴满廖粟坚陈醒基
应用型高校工程实践育人体系建设研究
2023年
随着我国高等教育改革的不断深入,培养具有较强工程实践能力和创新能力的卓越工程人才已成为应用型高校建设的重中之重。从相关概念入手,介绍实践育人的科学内涵,阐述新形势下应用型高校实践育人的现实需要,针对应用型高校工程实践教学体系存在的问题,以培养学生适应社会需要为目标,构建工程实践教学体系建设,通过探索和实施CDIO-OBE工程教育模式,加强工程实践教学体系建设,提升应用型高校工程实践育人实效。
王凤领陈醒基朱玉琴
关键词:应用型高校工程实践实践育人应用型人才
一种四足机器人
本实用新型公开了一种四足机器人,包括机器人支架、控制装置和行走机构,所述机器人支架中部设置有控制装置,机器人支架的四角均安装有行走机构,所述机器人支架包括中部的主支架、主支架两侧焊接的固定梁,且固定梁中部设置有安装板,所...
陈邱威苏兴满廖粟坚陈醒基
基于工程教育专业认证的软件工程专业实验课程群改革探索与实践
2023年
工程教育专业认证对软件工程人才培养提出了新要求,以解决复杂工程问题的能力为核心。针对传统软件工程专业人才培养过程中存在的问题,引入工程教育专业认证理念,以积极推动实验课程群建设与改革作为突破口,提高人才培养质量。统筹规划各类实验课程,将教学理念由“教师为中心”到“学生为中心”的转变。通过校企协同、思政教育、教师队伍、实验室与实验平台等多方面的建设,以增强学生动手能力与专业认同感为抓手,提升学生学习的积极性、主动性与创新性,为地方高校培养卓越软件工程人才。
巫湘林陈醒基曾霖黄华升
关键词:工程教育专业认证地方高校
服务学习理论在物理师范教育中的应用与实践被引量:1
2016年
服务学习理论是源于美国20世纪80年代中后期并逐渐发展的一种教育理论,它强调学生为主体、服务与课程学习并重、过程性反思.通过分析服务学习理论的内涵、特征、理论基础、实施原则、实施程序,探讨了在物理师范教育中开展服务学习的可行性,介绍了服务学习在物理师范教育中的具体应用,通过实践可以发现,服务学习对深化学生对课程内容的理解和运用、提高学生的实验操作技能和实验研究能力、激发学生学习的主动性、培养职前教师的综合素质等方面具有积极的作用.
杨雄珍钟敏陈恒陈醒基
关键词:师范教育
共1页<1>
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