杨笛
- 作品数：8 被引量：4H指数：2
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- 浅析二胡独奏曲《兰花花叙事曲》的地域风格
- 2016年
- 《兰花花叙事曲》是一首取材于陕北民歌《兰花花》中的主题音乐和歌词的故事情节创作而成的二胡独奏曲。作品中二胡乐器特有的音色,将美丽的山村姑娘兰花花,从天真美好到遭遇迫害的经历表现到了极致。本文就这首乐曲从不同的角度对《兰花花叙事曲》的地域风格展开分析,对作品进行研究,挖掘作品的艺术价值。
- 周欣杨笛
- 关键词：陕北民歌秦腔
- 浅析柯尔文手势提升中学音乐课堂教学效果的重要性
- 2019年
- 柯尔文手势是用不同的手势代表不同的音高,它可以帮助初学音乐的学生理解首调唱名和各个音级之间的高低关系,使每个抽象空间的音在肢体语言的表达下具体而直观。本文以初中生为研究对象,探讨柯尔文手势在中学音乐课堂教学中的运用,巧妙地将柯尔文手势的肢体语言和传统的音乐知识相结合,激发学生学习音乐的兴趣,提升中学音乐课堂教学的有效性。
- 杨笛邓煜璇
- 关键词：音乐课堂教学
- 音乐教学中实习生和中学生和谐关系构建策略
- 2018年
- 本文以实习生为例,发现实习教学中实习生和中学生之间存在的一些不和谐现象并分析影响实习生和中学生关系不和谐的因素,在此基础上提出构建实习生和中学生和谐关系的具体建议,以期提高实习生教学的效率,激发实习生音乐教学的热情。
- 杨笛王丽娜
- 关键词：实习生师生关系音乐教学
- 舞蹈律动教学法在音乐专业教学中的实施——以宁夏普通高校为例被引量：2
- 2014年
- 音乐教育中的舞蹈律动教学法是一种可以与中国各民族音乐文化相交融的有效教学方法。宁夏回族自治区拥有丰富而独具特色的民族音乐文化资源,宁夏普通高校音乐教育担负着民族音乐文化传承的责任与义务。将舞蹈律动教学法的教育理念与音乐教育教学法有机结合,通过实施明确教学目标、提高师资水平、挖掘宁夏民族音乐资源、开发乡土教材等措施,有利于促进宁夏地区音乐教育师资水平的提升和高水平音乐教育人才的培养。
- 杨笛
- 关键词：音乐教学法宁夏高校
