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  • 4篇中文期刊文章

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机构

  • 4篇河南中医药大...

作者

  • 4篇高爱社
  • 4篇王丽
  • 4篇孙洁
  • 3篇张炅
  • 3篇李姗
  • 3篇陈芳
  • 1篇王坦
  • 1篇韩倩倩
  • 1篇张婷婷
  • 1篇王幼平

传媒

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  • 1篇中国中医药现...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
临床病理讨论课在病理学教学中的应用
2014年
文章根据病理学的特点采用CPC教学方法,在病理学教学过程以小班教学方式开展临床病理讨论,提高学生学习的兴趣和自主学习的能力,体现了以学生为中心的新时期的教学模式,加强教师与学生,学生与学生之间的互动,增强基础理论与临床实践相结合,有效提高病理学教学质量。
高爱社王坦孙洁王丽
关键词:病理学教学改革
显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用体会被引量:3
2015年
河南中医药大学自2012年创建显微数码互动实验室以来,摒弃过去以学生看片、教师口授答疑,并以显微镜、挂图、幻灯片为主要教学手段的教学方式。新的图像数码化处理技术的应用,化解了多年困扰传统实验的教学难题,形成图像共享和师生互动的高效率教学新模式,同时形成与之配套的新的教学管理化模式。不仅拓展了学生的形象思维空间,而且显著提高了教学质量。
孙洁王丽张炅李姗陈芳高爱社
关键词:病理学实验教学
基于微信平台的中医院校病理生理学实验双语翻转课堂教学实践被引量:7
2017年
目的利用互联网或移动终端进行翻转教学成为教育的潮流和趋势,本文即应用微信公众平台进行双语病理生理学实验教学改革。方法利用微信公众平台的后台分析和问卷调查统计功能,对学生的参与度及课堂满意度进行调查评价。结果学生的微信平台参与度逐步上升,课堂满意度较好。结论应用微信平台进行病理生理学实验教学双语课程的推广和翻转课堂取得了一定的成绩和学生的认可。
陈芳高爱社孙洁张炅李姗王丽王幼平
关键词:双语教学病理生理学
讲授结合案例法在中医全科医学专业病理生理教学中的应用被引量:1
2016年
病理生理学是河南中医药大学中医全科医学本科专业的重要必修课程,传统的教学方法以教师讲授为主要形式,但由于病理生理学课时少、内容多,加上理论知识难度相对较大,传统的教学方法不利于学生掌握病理生理学知识和分析解决问题等综合能力的培养。对以讲授为主的教学方式进行改革,辅以讲授与案例相结合,比较两种教学方法的效果,将对照组与教学改革组进行比较,结果显示,教学改革组学生的学习兴趣、语言表达能力、临床思维能力和期末学习成绩均得到提高,对病理生理学知识的理解更深刻,教学效果明显。
陈芳孙洁高爱社张炅李姗王丽韩倩倩张婷婷
关键词:病理生理学
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