您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学生
  • 2篇执业
  • 2篇执业技能
  • 2篇人文
  • 2篇人文医学
  • 2篇培养医学生
  • 2篇情景
  • 2篇案例分析
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌炎
  • 1篇心肌炎患儿
  • 1篇药代
  • 1篇药代动力学
  • 1篇酸钠
  • 1篇群体药代动力...
  • 1篇注射用
  • 1篇注射用磷酸肌...
  • 1篇磷酸
  • 1篇磷酸肌酸
  • 1篇磷酸肌酸钠

机构

  • 3篇首都医科大学...

作者

  • 3篇何欢
  • 2篇刘夫红
  • 2篇李霞
  • 2篇王爱华
  • 2篇王秀娟
  • 2篇师依洋
  • 2篇冀石梅
  • 1篇孙宁
  • 1篇赵立波
  • 1篇王晓玲
  • 1篇张萌

传媒

  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
情景案例分析在培养医学生人文医学执业技能中的应用被引量:5
2014年
目的为探讨培养医务人员的人文医学执业技能的方法 ,采用情景案例分析的方法 ,以提高医学生语言沟通技巧,建立和谐医患关系。方法收集设计情景案例,通过课堂讨论,分析解决问题,帮助学生掌握沟通技巧。结论临床实习阶段是培养医学生人文医学执业能力的重要阶段,在提供高质量医疗技术服务、加强医德医风建设同时,利用情景案例教学训练学生沟通技巧,强化"以病人为本"的价值理念,提高医学生的人文医学执业技能。
王秀娟冀石梅王爱华李霞何欢刘夫红魏沄沄师依洋
关键词:医学生人文医学执业技能
情景案例分析在培养医学生人文医学执业技能中的应用
目的:为探讨培养医务人员的人文医学执业技能的方法,采用情景案例分析的方法,以提高医学生语言沟通技巧,建立和谐医患关系。方法:收集设计情景案例,通过课堂讨论,分析解决问题,帮助学生掌握沟通技巧。讨论:临床实习阶段是培养医学...
王秀娟冀石梅王爱华李霞何欢刘夫红魏法法师依洋
关键词:医学生人文医学执业技能
注射用磷酸肌酸钠及其代谢物肌酸在感染性心肌炎患儿中群体药代动力学研究
磷酸肌酸(Phosphocreatine,PCr)为人体内源性活性物质,其在体内通过代谢为肌酸(creatine,Cr)释放ATP,为细胞供能。注射用磷酸肌酸钠在中国已被广泛用于感染性心肌炎患儿的辅助治疗[1]。然而,目...
张萌吴云娇孙宁何欢宋丽娟赵立波王晓玲
关键词:感染性心肌炎群体药代动力学磷酸肌酸钠
文献传递
共1页<1>
聚类工具0