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刘晓丹

作品数:7 被引量:19H指数:3
供职机构:陕西工商职业学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术电子电信文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇数据分析
  • 2篇教学资源
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 2篇B/S
  • 2篇B/S结构
  • 1篇学情分析
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业技能大赛
  • 1篇生源
  • 1篇推荐系统
  • 1篇资源平台
  • 1篇网络
  • 1篇网络教育
  • 1篇下课
  • 1篇现代网络
  • 1篇现代网络教育

机构

  • 7篇陕西工商职业...
  • 1篇陕西广播电视...

作者

  • 7篇刘晓丹
  • 3篇蒋漪涟
  • 2篇张路通
  • 1篇贾利娟
  • 1篇杨思燕
  • 1篇邓康一

传媒

  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇计算机时代
  • 1篇微型电脑应用
  • 1篇机械制造与自...
  • 1篇电子设计工程
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职教育差异化生源背景下课程教学探究
2022年
高职教育以培养应用技能型人才为目标,对社会经济发展具有直接推动作用。近几年高职教育发展迅速,招生规模不断扩大,生源构成类型多样,不同类型生源具有不同特征,给高职课程教学带来很多挑战。高职教育应紧紧围绕人才培养目标,根据高职教育规律、学生群体特征、市场人才需求等方面开展课程教学工作,加强高职教育生源学情分析,改革课程教学理念,让课程教学更符合差异化生源课程学习需求,提高高职教育人才培养质量,为我国经济社会发展输送合格的应用技能型人才。
杨秋叶刘晓丹张娜
关键词:高职教育分层教学
教学资源推荐系统的研究与设计被引量:2
2016年
为解决网络资源量增长飞速,提升用户在海量信息中检索所需教学资源的速度。将个性化推荐技术引入到了资源库,资源库能够根据用户自身的特征信息和对下载过的资源评分数据给用户推荐可能感兴趣的资源。资源库系统基于J2EE中主流SSH2框架的WEB系统进行设计,实现了一个B/S结构的教学资源推荐系统平台。
蒋漪涟刘晓丹张路通
关键词:个性化推荐技术J2EEB/S结构
“互联网+”背景下的高职课程教学创新模式研究--以《Python数据分析》课程为例
2022年
分析了目前“互联网+”背景下高职教育研究现状,对高职院校学生进学情分析,根据学生学习特点,特长进行《Python数据分析》课程教学设计,利用云班课平台进行多种教学模式创新,并对教学效果评价,教学效果良好。
王磊张娜刘晓丹杨思燕
关键词:学情分析教学模式创新
基于云存储的教学资源共享平台的设计与实现被引量:5
2016年
为解决传统平台资源存储的瓶颈和提升用户在海量信息中检索所需教学资源的速度,对云平台中教学资源的存储结构、融合Hbase和My SQL两类数据库优势的混合式数据库系统以及基于J2EE中主流SSH2框架的WEB系统进行设计,使用Hadoop的分布式文件系统来存储教学资源,实现了一个基于Hadoop的云教学资源平台。
蒋漪涟刘晓丹张路通
关键词:HADOOP分布式文件系统
高职院校开展职业技能大赛的探索——以陕西工商职业学院信息与智能技术学院为例
2020年
职业技能竞赛已成为高职院校人才培养水平评估的一项重要指标,也是提升高职学生专业知识与职业技能的有效手段.对于职业院校来说,参加各类职业技能大赛的最终目的在于通过竞赛强化学生的职业技能,提高学生的综合素质,培养学生解决问题的能力,同时使学生通过竞赛主动获取知识、应用知识,挖掘学生的潜能、激发学生的创造力,促使学生自主学习.本文以陕西工商职业学院信息与智能技术学院为例探索高职院校职业技能竞赛的开展,为更好地提升学生的专业核心竞争力展现高职教育教学的特色.
贾利娟刘晓丹
关键词:高职院校
学生画像技术在教学中的研究实践与应用被引量:6
2021年
“学生画像”技术起源于电商领域的用户画像技术,指通过记录学生各种在校活动的数据,对其进行分析并将信息抽象成标签的过程。文章详细说明了通过数据采集、数据预处理、数据分析、聚类建模来完成学生个体和集体画像的技术实现过程;描述了将学生画像结果应用于教学后,对教师快速识别后进学生,督促其养成良好的学习习惯,制定个性化的帮扶措施,改进教学设计等都有较大的帮助。
张娜刘晓丹
关键词:数据分析教学应用
现代网络教育交互式教学平台的设计与实现被引量:6
2016年
针对现代网络教育师生交互性差的问题给出解决方案。采用当前流行的MVC模式的Django框架。开发了一个B/S结构的基于Web的交互式教学平台系统。交互式课程评价体系以及自动分组算法可以使得学生以团队协作方式学习,教师进行监测和评分。
蒋漪涟邓康一刘晓丹
关键词:课程评价体系MVC模式B/S结构
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