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谢莹莹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：华东师范大学教育学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇中班
  • 1篇中班幼儿
  • 1篇自由游戏
  • 1篇拓印
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画表现
  • 1篇集体教学
  • 1篇集体教学活动
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇西藏民族大学

作者

  • 1篇邹海瑞
  • 1篇毕甜甜
  • 1篇张怡
  • 1篇谢莹莹

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
自由游戏与集体教学活动中的幼儿绘画表现比较——以中班幼儿“手的拓印画”实验研究为例
2016年
研究者从上海市某幼儿园随机抽取20名中班幼儿，将其分为自由游戏组与集体教学组两组，以比较其在两种不同组织形式绘画活动中表征内容、表现方式和叙事表达情况的异同。结果发现，在绘画表征内容上，自由游戏组幼儿表征主题的比例及相关度更高，且表征更为精细；自由游戏组幼儿能够在短时间内通过自主探索，习得集体教学中教师要求掌握的绘画表现方式；两组幼儿在叙事表达上无明显差异。基于此，研究者提出了相关教育建议。
谢莹莹邹海瑞张怡毕甜甜
关键词：绘画表现自由游戏集体教学中班幼儿
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共1页<1>
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