张怡
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西藏民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：西藏自治区教育科学规划课题陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 西藏高校青年马克思主义者培养路径新审思被引量：1
- 2016年
- 青年马克思主义者培养工作在西藏高校历来受到重视,将青年马克思主义者的培养融入高校整体的教育目标中,同时与西藏反分裂斗争教育的现实要求相适应,始终贯穿于大学课程教学之中。然而,面对当下社会发展变革的实景,西藏高校青年马克思主义者培养在培养内容、形式与方法等方面都呈现出困境,需要重新审视新的生长点。由此,文章试图在总结西藏高校青年马克思主义培养中的优秀传统,分析其出现的当代困境,发现新的生长点。从中寻求新的培养路径。
- 吴颖张怡
- 关键词：西藏高校青年马克思主义者
- 自由游戏与集体教学活动中的幼儿绘画表现比较——以中班幼儿“手的拓印画”实验研究为例
- 2016年
- 研究者从上海市某幼儿园随机抽取20名中班幼儿，将其分为自由游戏组与集体教学组两组，以比较其在两种不同组织形式绘画活动中表征内容、表现方式和叙事表达情况的异同。结果发现，在绘画表征内容上，自由游戏组幼儿表征主题的比例及相关度更高，且表征更为精细；自由游戏组幼儿能够在短时间内通过自主探索，习得集体教学中教师要求掌握的绘画表现方式；两组幼儿在叙事表达上无明显差异。基于此，研究者提出了相关教育建议。
- 谢莹莹邹海瑞张怡毕甜甜
- 关键词：绘画表现自由游戏集体教学中班幼儿
- 高校学前教育专业实践教学体系的构建
- 2019年
- 文章首先阐述了高校学前教育专业完善实践教学体系的重要意义,其次分析了在高校学前教育专业中实践教学体系存在的问题,最后提出了高校学前教育专业实践教学体系的构建策略,包括树立"全实践"理念;提升高校学前教育专业教师的实践能力;加强高校与实习基地的伙伴合作关系;完善实践教学的监控和评价体系。
- 张怡
- 关键词：学前教育专业实践教学体系
- 高质量发展背景下西藏高校学前教育专业课程建设路径探析
- 2023年
- 西藏高校学前教育专业作为培养西藏优质幼教师资的主阵地,其课程建设水平直接影响人才培养质量,进而影响西藏学前教育高质量发展。然而当前课程建设中存在课程目标“重教书、轻育人”、课程内容“重理论、轻实践”、课程实施“重讲授、轻启发”、课程评价“重结果、轻过程”等困境,无法满足西藏学前教育内涵式发展对优质师资的迫切需求。课程建设应重塑基本理路,以“立德树人”为根本宗旨,以“两性一度”为建设标准,以“学生中心”为逻辑起点,以“过程表现”为着力要点,通过整合课程目标、贯通课程内容、优化课程实施、革新课程评价等实践路径,整体提升课程质量,从而提高人才培养实效。
- 张怡
- 关键词：西藏高校学前教育专业课程建设
- 西藏高校青年马克思主义者培养的新路径
- 2016年
- 马克思主义在西藏传播的过程中,高校是重要的场域。文章在概述马克思主义在西藏传播的历史进程的基础上,梳理了西藏高校青年马克思主义者培养的优良传统,希望为西藏高校青年马克思主义者培养工作的进一步发展积蓄力量。
- 吴颖张怡
- 关键词：西藏高校青年马克思主义者
- 西藏学前教育质量评价指标体系构建的价值导向
- 2023年
- 构建西藏学前教育质量评价指标体系有助于推动西藏学前教育内涵式发展,提升西藏学前教育公共服务质量,实现西藏经济社会高质量发展。因此,构建西藏学前教育质量评价指标体系必须坚持正确的价值导向,其价值导向首先体现为服务国家“教育强国”战略目标,即服务“立德树人”根本任务、服务优化人才培养规格、服务扎根中国大地办教育;其次体现为服务我国学前教育发展的时代要求,即服务学前教育“普及普惠优质均衡”发展、服务深化学前教育评价改革;再次体现为服务西藏学前教育发展的特殊要求,即服务西藏学前教育从规模到质量的转型需求、服务内涵式教师队伍建设、服务农牧区资源均等化要求。
- 张怡
- 关键词：学前教育质量
- 试论语言与文化适宜的民族地区特色幼儿教育课程开发——以西藏自治区为例被引量：3
- 2015年
- 幼儿教育的发展关系到人民生活的幸福和睦、社会发展的和谐稳定和国家的长治久安,大力发展民族幼儿教育更是我国构建和谐社会、促进教育公平的一大举措。针对目前我国少数民族地区幼儿课程建设存在的误区,文章从语言与文化适宜性的角度,以西藏自治区为例,对如何开发民族幼儿教育课程,构建科学、合理、可持续的民族幼教课程体系提出建议。
- 张怡
- 非公有制经济加快发展中西藏籍大学生就业结构优化路径探究被引量：2
- 2016年
- 非公有制经济加快发展,已成为西藏稳增长、调结构的重要举措,高质量的西藏非公有制经济势必带动西藏市场经济的稳步发展,进而调动西藏人力资源的合理流动与配置。然而,现实中,西藏人力资源流动的结构性缺陷,导致非公有制经济自身发展受到了制约。文章以西藏籍大学生就业问题为切入点,剖析非公有制经济发展瓶颈与西藏籍大学生就业中结构性失衡的互动关系,提出通过加快非公有制经济发展来解决大学生就业结构失衡问题的可能路径。
- 王毅张怡
- 关键词：非公有制经济就业结构
- 英国有效学前教育项目评介被引量：1
- 2016年
- 英国有效学前教育项目(EPPE)是在英国学前教育发展面临困境的背景下启动,其采用混合研究方法设计,通过开展有效性研究、幼儿园质量特征研究和个案研究,揭示学前教育的有效性及其持续效应,证实幼儿园质量特征与儿童发展之间的关系、幼儿园有效教学的特征等,为促进英国学前教育政策改革与实践起到重要作用。英国有效学前教育项目的研究哲学与思路对我国学前教育改革与发展具有启示意义。
- 张怡邹海瑞毕甜甜郭力平
- 新中国西藏儿童福利事业的发展与展望被引量：1
- 2014年
- 西藏的儿童福利事业经历了从无到有,由小及大,不断完善深化的发展进程。本文对西藏儿童福利事业的发展进程进行了梳理,对西藏未来构建普及的、整合的、可持续的儿童福利事业体系提出了几点思考。
- 张怡
- 关键词：儿童福利事业
