陈春梅 作品数:13 被引量:20 H指数:2 供职机构: 北京体育职业学院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究专项任务项目 更多>> 相关领域: 文化科学 更多>>
国内新兴体育项目跨项发展策略研究——以皮艇球为例 2024年 以皮艇球项目为研究对象,通过分析其在国内以“跨项”为指导思想进行发展的实践过程,对在当前国内体育大环境下某一新兴项目如何在“跨项发展”理念指导下,以提高竞技成绩为目的进行整体发展的一般规律与运行特征进行研究,期望为国内新兴项目的发展过程中应用“跨项发展”来实现项目水平的快速提高提供借鉴与启发。结论:基于跨项的国内皮艇球项目的发展,可分为尝试、探索与发展三个阶段;从皮艇球的发展过程中可以看出跨项过程中应明确项目主要特征如项目主导因素特征的相似性,兼顾被转项与转项对象之间主要动作机制的一致性关系,加强跨项队员对新项目规则的掌握与适应,以此为基础分析原有项目竞技能力与新项目所需竞技能力所存在的限制性因素并进行针对性的训练是新兴项目快速发展的高效途径,原项目选手已有的技能水平是跨项后专项能力发展的重要基础。 陈春梅 申霖关键词:新兴体育项目 运动员文化课教学中德育渗透的途径和原则 2021年 运动员文化课教学中的德育渗透,是建设体育强国的客观要求,也是践行“立德树人”根本任务的必然结果,还是新时代公民道德建设的基本要求。在德育渗透中,德育课程与其他课程要同向同行,知识讲授和道德教化齐头并进;重构教学设计和教学评价,使德育渗透贯穿运动员文化教学的全过程;充分利用信息化技术,实现线上线下混合式德育渗透;大力推进体教融合,实现学校和运动队协同育人。同时,德育渗透要突出运动员主体地位,坚持科学引导和循序渐进,贴近运动员的真实生活,并解决运动员的实际问题,增强教育的实效性。 周密 班红娟 陈春梅关键词:运动员 教学 德育渗透 北京市中职运动员学生德育课教学改革探析 被引量:1 2018年 本文通过问卷调查的形式对北京市中职运动员学生的德育课教学现状进行了调查,分析了中职运动员学生德育课教学中存在的问题并有针对性地进行改革探索,为寻求切实有效的教学方法、提高德育课的教学效果提供一定的借鉴意义。 陈春梅关键词:德育课 教学现状 高职院校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学改革探析 被引量:1 2015年 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高职学生必修课程之一。然而,长期以来,该课程教学实效不高。从学生的角度来说,兴趣不高和参与不积极是突出问题;从教师的角度看,存在着教学理念和教学方法需要更新的问题。针对高职学生的特点,该课程的教学理念要突出高职特色,与学生职业教育相结合,注重能力培养。从教学内容上,可以适当对教材内容分割和重组,进行模块化设计。从教学方法上,教师要重视课程的第一堂课,采取适当的任务驱动,加入丰富的历史知识和图片、案例等,同时,教师还要注意自己的教学语言和教学风格。 班红娟 陈春梅关键词:高职院校 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学改革 对国内外训练原则的比较与分析 被引量:12 2020年 国内外代表性训练学专著中关于训练原则的论述有很多。以中国知网和Web of Science为索引来源,从1979到2019年国内中文体育类期刊和国外英文核心文献合集中,搜索以训练原则为主题的文献成果,从而对国内中文类著作期刊与英文类著作期刊中以训练原则为主题的研究论述进行对比与分析,期望能够通过与国外同主题研究的比较,探索国内在该领域研究工作的不足之处,从而为国内训练学进一步的发展与完善提供借鉴。研究发现:国内外都把训练原则的研究放在重要位置,国内对训练原则的研究以理论推理与归纳为主,而国外偏向于以生物学理论为基础的实证研究;国内对训练原则论述仍是以早期教育学原则为理论框架,以理论的积累式研究促进发展,常以对多个训练实例中成功经验的高度总结寻求一般规律,而国外多以最新的生物学理论成果为依据,以某具体项目为基础对训练原则进行论述;国外训练原则与体育教学原则在应用主体上没有明显区分,而国内则明显把训练原则应用于竞技体育领域。 申霖 陈春梅关键词:科学知识图谱 共现分析 对国内小众运动发展特征的研究——以皮艇球为例 被引量:1 2022年 文章通过文献资料调研对皮艇球运动在国内的发展特征进行梳理,从竞技水平上分析当前国际格局,并在对国内皮艇球培训机构主要管理人员进行调研的基础上,分析国内皮艇球项目开展现状,再以皮艇球运动为例,对小众运动未来的发展提出一些建议。 申霖 陈春梅新时代中华传统体育文化传承与发展 民族传统体育的本质是一种文化,而任何一个民族的文化都不能割裂于世界文化交流圈之外独自发展,特别是在当下中国,各方面事业都处于迅速建设进程中,具有中国特色的民族传统体育更要寻求与外界体育文化的交流,学习其它民族的文化精粹,... 申霖 陈春梅关键词:龙舟 奥运会 民族体育 西方体育 文献传递 运动员职业生涯规划现状与对策——以北京市运动员为例 被引量:2 2019年 以北京市运动员职业生涯规划的现状为切入点,分析影响运动员职业生涯规划的因素,从如何提高运动员的自我认知和职业规划的意识入手,引导运动员明确职业生涯规划的意义,探索自己未来职业发展目标,为进一步做好运动员的“再就业”工作,加强运动员职业生涯规划,拓宽他们的择业面、增强就业竞争力提供一定的指导。 陈春梅 周密 班红娟关键词:运动员 职业生涯规划 国内新兴体育项目跨项发展策略研究——以皮艇球为例 以皮艇球项目为研究对象,通过分析其在国内以"跨项"为指导思想进行发展的实践过程,利用文献资料调研、案例分析等方法,对在当前国内体育大环境下某一新兴项目如何在"跨项发展"理念指导下、以提高竞技成绩为目的进行整体发展的一般规... 陈春梅 申霖关键词:新兴体育项目 对2017版《运动训练学》教材训练方法理论体系的审视与研究 被引量:1 2022年 训练方法理论体系是训练学理论的重要组成部分,也是训练学中最具实践性与应用价值的理论问题之一;本文以促进国内训练学理论的国际化发展为目的,将2017高教版《运动训练学》教材与国外经典训练学专著中,对训练方法理论阐述的差异性进行分析,并在此基础上对国内训练方法理论提出改进建议。结论:国内训练方法理论的构建,多为第三方观察者视角,对客观训练过程进行系统总结而来,这种形式的理论结构性较好;国外相关理论则多为教练员第一视角,以训练方法实施的目的为出发点,注重对方法的机理与功能进行分析,实践性较强;造成国内训练方法当前局面的原因主要为训练学基础概念与理论的限制性。建议:当前国内的训练方法理论应首先从目的与任务的不同为出发点,划分为教学法与训练法,以掌握为目的的教学法可分为完整教学法、分解教学法、加难教学法与减难教学法,以提高表现水平为目的的训练法可分为重复训练法、变换训练法、持续训练法与间歇训练法,以此为前提,再以生物学为基础上对具有相似主导能力或能量代谢特征的项目进行训练方法的分类总结与研究。 申霖 陈春梅关键词:训练学