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霍婷婷

作品数:10 被引量:43H指数:4
供职机构:延安大学教育科学学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇教学效果
  • 2篇课程
  • 2篇分组调度
  • 2篇分组调度算法
  • 2篇HSDPA
  • 1篇大学生
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇用户公平性
  • 1篇思政
  • 1篇下行链路
  • 1篇面向对象
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育统计
  • 1篇教育统计学
  • 1篇教育学
  • 1篇接入
  • 1篇精准

机构

  • 9篇延安大学

作者

  • 9篇霍婷婷
  • 1篇杨眉
  • 1篇曹殿波
  • 1篇张永芳
  • 1篇张海霞

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界
  • 1篇通讯世界(下...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2012
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈提高《教育统计学》教学效果的几点体会被引量:1
2012年
针对《教育统计学》这门课的特点,并结合几年来在教学过程中的一些教学方法和体会,浅谈提高这门课程教学效果的几点体会,旨在增强学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高教学质量。
霍婷婷
关键词:教育统计学教学效果教学内容
基于成果导向教育理念的信息化教学设计策略研究被引量:10
2022年
在教育信息化的推动下,课堂教学改革在不断地深化。文章从成果导向教育理念的内涵和实施原则出发,构建了基于成果导向教育理念的信息化教学设计框架,并重点从定义、实施、评价三个阶段所包含的九个方面深入剖析了信息化教学设计的策略要点,以期为成果导向教育理念在课堂教学中落地提供一定的借鉴。
霍婷婷
关键词:教学设计
基于微信的移动学习模式设计被引量:11
2015年
随着智能终端与移动互联网的发展,移动学习软件和平台的研究不断推动着移动学习应用的创新和进步。微信是目前流行的通讯和社交软件,可以利用微信构建一种新型的移动学习平台。本文将微信和移动学习相结合,设计了基于微信的移动学习模式,以期能有效地促进学生的学习,为广大学习者提供一种新的移动学习途径。
霍婷婷
基于微信公众平台的大学生微课程学习现状调查研究——以延安大学为例被引量:8
2017年
采用问卷调查法,从大学生的基本信息、使用微课程的基本情况、对微课程的评价、对在微信上推送分享专业类微课程的需求和影响大学生利用微课程学习的因素等五个方面对学生进行了调查研究,并以调查所获资料为依据,探讨利用微信公众平台推送分享专业类微课程的可行性,同时有针对性地提出一些建议。
霍婷婷
HSDPA中的分组调度算法被引量:1
2012年
HSDPA采用了AMC,HARQ和快速调度等关键技术以提高数据传输速率,分组调度成为影响系统性能的一个重要因素。分析了HSDPA中支持非实时业务的三种经典分组调度算法RR、Max C/I和PF,以及支持实时业务的两种分组调度算法M-LWDF和EXP,并从系统吞吐量和用户公平性等方面研究了它们的性能。
霍婷婷
关键词:高速下行链路分组接入分组调度算法非实时业务
HSDPA中支持实时业务的分组调度算法研究被引量:2
2012年
分析研究了HSDPA中支持实时业务的调度算法M-LWDF和EXP,M-LWDF算法在吞吐量性能的提升是以牺牲用户公平性为代价的,为了降低分组数据包被丢弃的概率,提高系统调度性能,引入改进的M-LWDF算法,该算法通过提升信道条件差的用户的优先级来提高用户公平性,并从吞吐量和分组时延两方面进行仿真,MATLAB仿真结果表明,改进的M-LWDF算法提高了用户的公平性,但这种公平性是以降低吞吐量为代价的。
霍婷婷
关键词:HSDPA分组调度算法用户公平性
基于OBE理念的协作学习活动设计
2022年
混合学习、翻转课堂等教学模式及人工智能、大数据等新兴科学技术在教育领域得到了广泛应用,给协作学习带来了深刻影响。本研究借鉴成果导向教育理念,构建以预期学习成果为导向的协作学习活动设计框架,包括预期学习成果设计、协作学习任务设计、协作学习支持设计和协作学习评价设计四个基本环节,旨在促进协作学习的有效发生和协作学习成果的有效达成。以期本研究能为协作学习活动的设计和实施提供理论和方法方面的指导,为提升课堂教学效果及课堂教学质量提供新的思路。
霍婷婷
课程思政目标导向下精准教学的设计与实现--以教育学一节课为例被引量:8
2021年
全面推进课程思政建设是近年来高校落实“立德树人”根本任务的重大改革举措,本文以“教育学原理”课程为例,以“教师的职业与角色”为内容,采用混合式教学,设计实施了融入思政元素的专业课程教学案例,以期实现专业课程的精准教学。
杨眉霍婷婷张永芳张海霞曹殿波
关键词:混合式教学
浅谈提高《Java程序设计》教学效果的几点建议
2012年
针对《Java程序设计》这门课的特点,并结合几年来在教学过程中的一些教学经验和体会,浅谈提高这门课程教学效果的几点建议,旨在增强学生的学习兴趣,以及实践编程能力,提高教学质量。
霍婷婷
关键词:面向对象编程思想教学效果
共1页<1>
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