孙治国
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
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- 阶段性自我指导学习模式(SSLD模式)在高校游泳教学中实证性研究被引量：2
- 2015年
- 在20世纪90年代,美国著名学者格罗先生提出了阶段性自我指导学习模式SSDL(Staged Self一Directed Learning Model),这种教学模式通过不同的教学方法和学习者进行互动,并对其进行有针对性的指导,最后达到课前设置的教学目标和效果。该研究以内蒙古科技大学公共体育教学中游泳课为试点,通过采用阶段性自我指导学习模式,在提高学生体质和掌握游泳技术动作的基础上,培养学生自主学习能力和社会适应能力,为我国体育教学改革和发展提供理论参考和实践依据。
- 孙治国
- 关键词：游泳教学体育教学改革
- 内蒙古高校体育场馆管理模式现状调查及对策研究
- 2015年
- 高校体育场馆管理不仅关系到体育场馆设施使用效率,而且对其经济效益和社会作用也至关重要。该研究对内蒙古12所高校的体育场馆管理现状进行调查研究,其目的是对目前高校体育场馆中存在的问题,提出有效的解决方案和措施,为我区高校体育场馆可持续发展提供理论基础和实践依据。
- 孙治国
- 关键词：高校体育场馆
- “构建主义”教学模式在高校体育教学中的研究和实践被引量：2
- 2013年
- 本文以参加内蒙古科技大学2013年第二学期体育课程中8个项目的学生作为研究对象。对实验班教学采用"建构主义"教学模式,对教学对照班采用"传统"教学模式。实验后对两个班学生的体育成绩、自主学习能力、人际交往能力进行测量和评定。实验结果表明:在高校采用"建构主义"教学模式,体育考核成绩明显提高,而且有助于培养学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力,对高校体育教学的改革有促进作用。
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- 关键词：教学模式高校体育教学教学改革
- 合作性教学模式在高校蛙泳教学中的实验研究
- 2014年
- "合作性学习"模式是欧美国家普遍使用的一种教育模式。本研究以高校游泳运动教学为试点,通过合作性教学模式,促进学生增强主体创新意识,培养其建立正确的终身体育思想和健身观念,为我国高校体育课程教学改革提供理论参考。
- 孙治国
- 关键词：蛙泳教学体育教学改革
- “支架式”教学模式在高校足球教学中的实验研究被引量：12
- 2013年
- 采用实验法、问卷调查法等方法,以内蒙古科技大学2011至2012学年第一学期两个足球基础班的学生作为研究对象,实验班的教学采用"支架式"教学模式,对照班的教学采用"传统"教学模式。实验后对两个班学生学习动机、自主学习能力、人际交往、足球考核成绩等五个方面进行测量和评定。实验结果表明:在高校采用"支架式"教学模式,足球考核成绩明显提高,而且有助于培养学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力,对高校足球课的教学改革有促进作用。
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- 关键词：高校足球课教学改革
