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熊倩

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：西南大学教育学部教育科学研究所更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性别角色
  • 1篇性别角色类型
  • 1篇依恋风格
  • 1篇因果理论
  • 1篇双性化人格
  • 1篇人格
  • 1篇化人
  • 1篇角色
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇陈旭
  • 2篇熊倩
  • 1篇瞿斌

传媒

  • 1篇心理科学进展
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中生性别角色类型与依恋风格的关系研究被引量：4
2011年
目的:分析初中生性别角色特质的分布状况,以及各种性别角色类型在依恋风格上的差异,了解不同性别角色类型与依恋风格的相互影响。方法对401名初中生进行问卷调查。结果:初中生被试中未分化特质者最多,其次为双性化特质者(X2=44.197,P<0.000);不同性别角色类型初中生的依恋风格差异显著(X2=44.197,P<0.000);双性化性别角色类型初中生的亲和性显著高于另外三种性别角色类型初中生(F=7.411,P<0.000)。
熊倩陈旭
关键词：性别角色双性化人格依恋风格
客体连续性的加工机制
2011年
把先前和现在遇到的客体视为同一个体的现象就可以称为客体连续性。目前对客体连续性的形成主要存在四种解释机制:相似理论、时空理论、种类理论和因果理论。研究者对时空理论中时空信息和客体表面特征信息,种类理论和因果理论在此过程中所起的作用存在争论。今后应构建相似、种类、因果理论的实验范式,改进时空、种类和因果理论实验设计的不足并把客体连续性的研究从视觉领域拓展到到嗅觉、听觉等领域。
瞿斌陈旭熊倩熊倩
关键词：因果理论
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共1页<1>
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