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张欣欣

作品数:6 被引量:24H指数:3
供职机构:中国海洋大学管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理标志
  • 1篇地理标志保护
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论
  • 1篇社会
  • 1篇食品
  • 1篇食品安全
  • 1篇水产
  • 1篇水产品
  • 1篇农业
  • 1篇追溯
  • 1篇追溯体系
  • 1篇良好农业规范
  • 1篇旅游
  • 1篇景区
  • 1篇景区旅游
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇公司治理
  • 1篇公司治理特征

机构

  • 6篇中国海洋大学
  • 1篇青岛酒店管理...
  • 1篇鄂尔多斯应用...

作者

  • 6篇张欣欣
  • 3篇孙圆圆
  • 2篇李平
  • 1篇陈雨生
  • 1篇唐文君

传媒

  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇世界农业
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇四川旅游学院...
  • 1篇山东高等教育

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
旅游企业公司治理特征对社会责任水平的影响研究被引量:1
2020年
使用回归分析的方法,搜集上海证券交易所和深圳证券交易所的25家旅游上市公司数据,分析公司治理特征对旅游企业社会责任水平的影响,得出以下结论:股权集中度与旅游企业社会责任水平呈"U"型相关;董事会规模基本不会对旅游企业社会责任水平产生影响,但是独立董事占比对旅游企业社会责任水平产生正向影响;监事会规模对旅游企业社会责任水平产生显著性积极影响;高管薪酬对旅游企业社会责任水平产生正向影响。旅游企业作为社会的重要组成部分,应当自觉履行企业社会责任。
张欣欣
关键词:公司治理特征
山东省水产品地理标志保护问题与对策研究被引量:5
2018年
水产品地理标志保护是确保水产品质量安全、促进渔业转型升级的重要举措。山东省作为我国水产品主产区,拥有丰富的水产品地理标志资源。分析了山东水产品地理标志保护现状、问题,提出如下建议:完善相关法律法规,健全部门管理协调机制;加大宣传力度,促进水产品品牌建设;强化政府引导,提升地理标志水产品认证及管理水平;发挥渔业协会、龙头企业在地理标志保护中的积极作用;落实政府监督、服务职能,维护地理标志水产品市场有效运行;加强技术支撑,提升水产品生产经营信息化、科技化水平。
张欣欣孙圆圆
关键词:水产品地理标志
我国食品安全互联网追溯体系发展现状及对策被引量:3
2017年
食品安全互联网追溯体系已成为食品安全管理的一项重要手段。介绍了我国食品安全互联网追溯体系主要存在运行成本高、运行机制不健全、缺乏宣传和配套技术等问题,为了进一步发展食品安全互联网追溯体系,提出应统一体系标准、健全运行机制、加强宣传力度、完善政策法规等,以期为我国食品安全互联网追溯体系发展提供参考。
孙圆圆张欣欣
关键词:食品安全互联网追溯体系
景区旅游亲和力对游客行为意向的影响研究——以山东省5A级景区为例被引量:2
2021年
以山东省5A级景区为研究对象,以携程、马蜂窝旅游网中的点评、游记为原始资料,使用扎根理论对景区旅游亲和力的概念与构成进行研究,并以此为基础,选取山东省内5A级景区进行调研,研究景区旅游亲和力及各要素对游客推荐意向、重游意向、口碑宣传的影响,结果表明:(1)景区旅游亲和力由景区行为场亲和力和景区氛围场亲和力构成,其中景区氛围场包括景区吸引物亲和力、景区设施亲和力,景区行为场亲和力包括景区宣传亲和力、主客交互亲和力;(2)景区旅游亲和力能够对游客行为意向产生显著影响;(3)旅游亲和力的构成要素中景区宣传亲和力、景区吸引物亲和力、主客交互亲和力均能对游客行为意向产生显著影响,但景区设施亲和力对其的影响不显著。基于以上分析,为景区进一步提升旅游服务、建设优质旅游景区提出有效的建议。
李平张欣欣
关键词:扎根理论
国外良好农业规范认证现状、特征及其对中国的启示被引量:11
2017年
良好农业规范(GAP)已成为保障农产品质量安全的重要政策工具之一。本文总结了国外良好农业规范认证现状及特征,结合国内良好农业规范实际情况,从而得到推进中国良好农业规范发展的启示,以提高农业综合生产能力,保证农产品优质安全。
孙圆圆唐文君张欣欣陈雨生
“双一流”背景下本科生学习投入、学习体验与国际能力关系研究被引量:2
2021年
基于“学习预备(Presage)-学习过程(Process)-学习结果(Product)”的全过程学习理念,探讨本科生学习投入、学习体验与国际能力的关系。通过实证调查和结构方程模型分析发现:学习投入对学习体验和国际能力有显著正向影响;课程学习体验、学习环境体验与学习氛围体验是影响学习体验的重要维度,学习体验对国际能力有显著正向影响;学习体验在学习投入与国际能力之间存在中介效应,其中,学习体验在学习投入与知识和理解、学习投入与技能之间均起完全中介作用,在学习投入与态度和价值观之间起部分中介作用。据此,提出“双一流”背景下本科生国际化培养的相关建议。
李平张欣欣艾米
关键词:本科生
共1页<1>
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