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陈玲

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
相关领域：经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理机制
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂学习
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 1篇北京政法职业...
  • 1篇北京信息职业...

作者

  • 1篇高玉芬
  • 1篇陈玲

传媒

  • 1篇北京政法职业...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职学生英语课堂学习注意品质差异研究被引量：1
2013年
英语学习过程是学生知情意行的过程,而注意是伴随此过程的心理机制,高职学生存在注意品质差异。研究高职学生注意的稳定性差异,找到提高学生注意稳定性的办法,可以有效地提高他们的英语成绩。
高玉芬陈玲
关键词：心理机制
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共1页<1>
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