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何冬冬

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:中南大学资源加工与生物工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生职业
  • 2篇德育
  • 1篇大学生职业能...
  • 1篇大学生志愿服...
  • 1篇德育教育
  • 1篇德育理论
  • 1篇电催化
  • 1篇电催化氧化
  • 1篇心育
  • 1篇絮凝
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇有机废水
  • 1篇志愿
  • 1篇志愿服务
  • 1篇胜任力
  • 1篇胜任力研究
  • 1篇实践资源
  • 1篇手机
  • 1篇手机游戏

机构

  • 7篇中南大学
  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 7篇何冬冬
  • 2篇朱忠平
  • 1篇刘润清
  • 1篇张湘君
  • 1篇龚民
  • 1篇孟玮
  • 1篇谭鑫
  • 1篇谭鑫

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇有色金属工程
  • 1篇传播与版权
  • 1篇生涯发展教育...
  • 1篇新丝路
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
絮凝—电催化氧化联合工艺处理某高浓度有机废水被引量:6
2014年
采用絮凝和电催化氧化联合工艺处理某高浓度有机废水,探索絮凝—电催化氧化法的最适条件,提出絮凝—电催化氧化的合理流程,并获得较好指标。控制适宜pH值,首先采用硫酸亚铁和氯化钙絮凝处理废水,再将上清液添加至电解槽中电解,调整pH值为7,电极板间距为10 mm,电流密度为1A/m2,臭氧流量为1L/min,氧化处理2h。最终该高浓度有机废水中有机物去除率可达90%。
何冬冬刘润清孟玮
关键词:高浓度有机废水絮凝电催化氧化
德育教育视角下的大学生志愿服务实践研究被引量:2
2017年
高校思想政治教育的重要任务是立德树人。德育教育作为高校教育的重要方面,在引导大学生全面发展上起到十分重要的作用。志愿服务作为德育教育的一个有力载体,在德育育人上具有独特的功能优势。以中南大学松韵志愿服务站"守护残缺的花朵"关爱残障儿童项目为例,详细说明志愿服务项目中具体的思路和做法,从德育教育视角出发,对实践项目效果进行评估,为高校的志愿服务工作提供借鉴范本。
何冬冬朱忠平胡名益
关键词:德育教育大学生志愿服务
手机游戏成瘾综述
2021年
随着电子科技的进步,一些热门手机游戏日益风靡,手机游戏成了社会群体休闲娱乐的选择。手机游戏就是在手持设备上拥有 网络功能的游戏。简单、耗时少,其便携性消除了固定电话平台的空间限制,使移动社交游戏成为休闲活动的热门选择。
王苏云胡蓝何冬冬谭鑫
关键词:手机游戏成瘾
团体辅导对大学生职业规划指导的效用研究
2019年
大学生的职业规划能力不仅会直接影响其求职成功率,更会影响学生的未来和发展。因此,大学生职业规划指导在大学教育中具有举足轻重的地位和作用。团体辅导作为一种体验与认知并重的辅导方式,可以帮助大学生全面认识自我,把大学生活与未来的职业目标紧密地联系在一起,从而达到令人满意的职业规划指导效果。本研究以26名大三学生为干预对象,采用《大学生职业规划量表》《大学生职业决策自我效能感量表》作为研究工具,通过持续6周的'大学生职业规划连续团体辅导'的干预实验,从量化研究和质性结果上证明了团体辅导对大学生职业规划指导的实效性。
谭鑫何冬冬金杰张湘君
关键词:团体辅导
中学教师“课程心育”胜任力研究
2023年
“课程心育”是与“心育课程”相关联的概念,该理念强调中学教师在教育教学过程中全覆盖式运用心理学原理和行为,“润物无声”地实现学生心理健康与学业进步的良性循环。中学教师“课程心育”胜任力的强弱决定其教育教学成效的大小。本研究采取质性研究与量化研究相结合的方法,构建中学教师“课程心育”胜任力的双螺旋模型。研究表明,中学教师“课程心育”胜任力由两条主链交织而成,即由知识掌握、教学能力、教学研究等因素构成的外显胜任力和由职业价值观、心育认同、学习意愿等因素构成的内隐胜任力。基于这一模型,提升中学教师“课程心育”胜任力须内力、外力共同发力,促进两条主链的相互作用。
谭鑫谭鑫龚民张湘君
关键词:教师胜任力
基于“具身德育”理论的高校校园思政实践资源建设探索——基于中南大学高校校园思政实践资源体系被引量:2
2022年
如何让大学生将思想政治教育入心入脑,做到用之而不觉之,是高校需要深入探索的重要议题。文章基于具身德育相关理论,将“身体、情景、行动、认知、情感、养成、开放”七大具身德育模式融于高校思想政治工作,遵循“引领—体验—实践”主要路径,采用体验式、互动式、分众式等重要方式,建设高校校园思政实践资源项目,为新时代实现立德树人的科学性、针对性和实效性开辟新路径。
何冬冬谭鑫蒋直平
关键词:高校
校友资源提升大学生职业能力的实践研究
2016年
大学生职业能力欠缺在一定程度上降低了高校就业质量。高校把提升大学生职业能力作为提高就业质量的一个重要途径,但仍存在"力不从心"、"缺乏资源"等现象。因而,高校的校友资源越来越多地受到重视,他们具有经历丰富、感情真挚、学生信服的天然优势,是人才培养和输送的一股重要力量。如何有效聚合校友资源以提升大学生职业能力,形成校友育人的良好氛围,是各高校亟待研究和应该立即付诸实践的课题。
何冬冬朱忠平
关键词:校友资源大学生
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