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卢育英

作品数:10 被引量:43H指数:4
供职机构:天津国土资源和房屋职业学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇高职教育
  • 2篇地基
  • 2篇地基基础
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇土力学
  • 2篇土力学与地基...
  • 2篇可持续发展
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 1篇弹性教学
  • 1篇新技术教学
  • 1篇院校人才
  • 1篇院校人才培养
  • 1篇再生骨料

机构

  • 8篇天津国土资源...
  • 2篇天津城市建设...

作者

  • 10篇卢育英
  • 2篇曹智
  • 2篇杨久俊
  • 1篇林伦
  • 1篇宁彩珍
  • 1篇马建丽

传媒

  • 7篇天津职业院校...
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇天津城市建设...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职扩招背景下的人才培养全过程改革研究被引量:1
2020年
在高职扩招政策背景下,高职院校要把握政策,深刻理解扩招对高职教育的重大意义,思考高职扩招对高职院校生源规模、结构、招生制度和人才培养模式的各种影响。面向不同生源结构,全过程改革招生制度和人才培养模式。从完善兼职教师制度、拓展教育教学场所、运用信息技术手段三方面实施不同专业的扩招人才培养方案,分类指导、精准施策,完成好国家交给高职院校的扩招重任,更好的让高职教育发展乘着扩招的东风,再上新台阶。
卢育英
关键词:高职教育扩招弹性教学
利用再生骨料配制透水性混凝土被引量:5
2008年
采用正交设计方法设计试验,从而配置再生骨料透水性混凝土。以再生骨料透水性混凝土的抗压强度、透水系数、孔隙率为主要考核指标,分别研究了水灰比、骨灰比、砂率、再生骨料粒径等因素及其不同的水平对再生骨料透水性混凝土各性能指标的影响。并对各考核指标的主要影响因素进一步细分,结果表明,再生骨料透水性混凝土的透水系数和孔隙率的主要影响因素是水灰比;抗压强度的主要影响因素是骨灰比。水灰比的变化与透水系数和孔隙率之间呈现相同的规律,都出现先上升后下降的趋势;骨灰比的变化与抗压强度之间呈现线性下降的趋势。当水灰比介于0.37~0.43之间,骨灰比介于4.0~4.5之间时,混凝土拌和物和易性较好,混凝土的强度较高,透水性较好。
卢育英杨久俊
关键词:再生骨料透水性混凝土正交设计透水系数
基于技能大赛引领作用的职业教育研究被引量:14
2014年
针对当前职业院校技能大赛风生水起的局面,笔者从其作用和存在的问题入手,分析职业院校技能大赛对职业教育的影响力要素,研究技能大赛对课程教学改革、教学质量提升、加速青年教师培养、营造校园育人文化、拉动校企广度参与等方面的引领作用,提出深化技能大赛引领作用的三条建议,以期职业院校技能大赛达到"以赛促校企深度融合,以赛促行业蓬勃发展"的战略高度。
卢育英曹智
关键词:职业教育技能大赛
基于任务驱动的《土力学与地基基础》课程改革被引量:4
2013年
基于任务驱动导向,对《土力学与地基基础》课程进行改革,以符合实际工作岗位的需要。
卢育英
关键词:土力学与地基基础课程改革
粉煤灰资源特性及其高附加值综合利用研究分析被引量:9
2006年
粉煤灰是排放量最大的工业废渣,对其进行高附加值资源化综合利用对我国经济和环境具有重要的意义.至今对粉煤灰的利用研究已经取得了很多成果,但大多都是用于建筑材料工业中.尚有大部分粉煤灰未加利用,或被填埋或被堆放.而堆放和填埋粉煤灰需要占用大量可耕地和付出较高维护费用,长期的堆放还会造成大气污染和地下水系污染,给社会带来严重的经济和环境问题.近来的研究表明,粉煤灰除了可作为低附加值用于传统的建筑材料外,还可作为高附加值用于耐火隔热材料、污水治理、钢铁冶炼晶粒细化与阻氧覆盖、氧化铝溶出回收及其它功能材料中.
杨久俊卢育英宁彩珍马建丽林伦
关键词:粉煤灰高附加值综合利用可持续发展
弘扬工匠精神深化供给侧改革提升高职院校人才培养质量被引量:7
2017年
针对供给侧结构性改革新形势,提出高职教育融入工匠精神,提升高职院校人才培养质量新的发展思路,从工匠精神与供给侧结构性改革内涵分析,充分论证了高职院校人才培养中工匠精神融入供给侧结构性改革的必要性,分析了高职院校人才培养现状,从做好专业规划、建设优质专业、打造专业特色、注重"道德+品行+技术+技能"多目标培养、营造专业氛围、凝练工匠灵魂等多方面对弘扬工匠精神,提升高职院校人才培养质量做一研究,推动了高职教育健康、长远、可持续发展。
卢育英
关键词:高职
生态文明教育融于新时代高职院校人才培养的研究被引量:3
2019年
针对新时代大力开展生态文明建设的局面,高职院校将生态文明教育融入人才培养全过程是推动职业教育全面深化教育改革、促进毕业生人文素养和职业素质养成的重要举措,从人才培养目标调整、人才培养方式创新、课程体系及课程内容构建、人才培养场所创设、绿色校园文化形成几方面研究了高职院校生态文明教育融入人才培养全过程的可行性,归纳了面临的几个问题,并提出了可操作性的对策建议。
卢育英
关键词:高职院校生态文明教育
运用新技术教学 拓模式创新思路
2016年
教育信息化进程不断加快,运用新技术进行教学达到提升人才培养质量成为当前重要的任务。文本分析了当前职业教育运用新技术进行教学的必要性,对土建类相关专业在教学中运用新技术的成效作了对比,同时又系统分析了不同的新技术类型在不同专业中的适用性,归纳了采用新技术教学的局限性并提出了可操作性的解决措施。
卢育英
关键词:职业教育教学
论高职教育发展过程中如何推进师资队伍建设
2013年
一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍是适应高职教育加强内涵建设、提高办学质量的迫切需要。高职教育在生源减少的情况下,如何进一步解放思想、开拓创新,加强师资队伍建设,提高人才培养质量,成为新形势下高职教育发展的新问题。本文从实践技能、理论知识、心理定位三个方面分别阐述了对高职教育师资队伍建设的影响,提出了推动高职教育师资队伍建设的新途径。
卢育英曹智
关键词:高职教育师资队伍可持续发展
满足行业需求,全面提升学生专业综合素质
2013年
针对当前高职教育人才培养过程中的课程建设问题,以土力学与地基基础为例进行分析,说明课程教学对学生专业综合素质提升的重要性,同时从教学内容重构、实践内容强化、知识体系串联和职业素养提升等四个方面阐述了具体的教学改革思路,为培养优秀技术技能型专门人才献计献策。
卢育英
关键词:课程改革土力学与地基基础高职教育
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