吕敏
- 作品数：3 被引量：80H指数：3
- 供职机构：杭州师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 汉英称呼语的比较及其语用功能分析被引量：6
- 2008年
- 文章首先介绍了称呼语并阐述了权势关系和同等关系对称呼语选择的制约。随后,比较了汉英称呼语类型的异同,并特别指出,在汉英两种不同的文化中,能够指导交际成功进行的背后,都有各自一套特有的礼貌规范。接着,以鲁迅小说《阿Q正传》及其英译本为文本材料,探讨了汉英称呼语的语用功能。最后指出,为成功地进行跨文化交际,合理使用称呼语显得尤为关键,必须重视具体语言、具体文化环境下的语境。
- 吕敏
- 关键词：称呼语跨文化交际语用功能语境
- 动态系统理论与二语习得被引量：65
- 2008年
- 动态系统理论在应用语言学领域方面的研究不过10年有余,但这一理论的提出对于语言发展研究有着相当重要的启示。它融合了语言发展的认知观和社会观,对语言发展的线性模式提出了质疑。动态系统理论对于二语习得研究的最大贡献在于,它提供了一个融合二语习得中社会和认知层面的框架,并展示出这两个层面的融合最终促成了语言的发展。
- 沈昌洪吕敏
- 关键词：语言发展二语习得非线性认知观社会观
- 无“法”胜有“法”——评述后方法宏观策略框架并兼论对我国外语教学的启示被引量：9
- 2008年
- 中国外语界一直以来在外语教学改革上面花了很大精力,但收效甚微。究其原因,还在于国内外语教学研究者和教学工作者对于外语教学法的过度执着。本文介绍的后方法宏观策略框架,跳出了方法的束缚,针对各种复杂的教学情况提出了十大宏观策略。本文根据国内外语教学的实际情况,提出了十条可操作的微观教学原则,并着重指出该原则的开放型和灵活性,以期对我国外语教学改革起到一定的借鉴和推动作用。
- 吕敏
- 关键词：后方法外语教学
