李勤
- 作品数：7 被引量：12H指数：3
- 供职机构：云南财经大学更多>>
- 相关领域：语言文字电气工程文化科学更多>>
- 汉英经济文化环境差异下的英语教学思考被引量：1
- 2006年
- 汉语和英语属于不同语系的非亲属语言,它们之间具有一定的差异性和异质性。通过对汉英颜色表达法的教学实践,说明民族文化对语言的形成和表达具有深远的影响。在语言学习、研究和教学中要注意中西民族不同的社会文化背景,既不能望词生意和单纯类推,也不能仅靠词典释义,如此才能真正领会其语言的内涵和精髓。
- 李勤
- 关键词：语言学习文化差异社会因素
- “生产性双语现象”在大学英语教学中的应用探讨
- 2010年
- 我国大学英语教学中的文化缺失较为严重,直接影响到学生学习英语和国际交流的效果。笔者根据长期的教学实践,就生产性双语现象也即母语和目的语文化在英语教学中的应用进行了有益探索,总结出一些实效的教学改革思路供业界探讨。
- 李勤
- 关键词：大学英语文化对比
- 基于网络传媒的大学英语教学利弊分析被引量：1
- 2006年
- 计算机网络和多媒体技术的迅猛发展,给英语教育带来了前所未有的机遇和挑战。阐述大学英语教育的传统模式和变革趋势,分析网络传媒对大学英语教学的利弊影响,提出在教学中正确运用网络传媒的思路。只要合理抑制其负面影响,网络传媒将在英语教学中发挥日益重要的作用。
- 李勤
- 关键词：网络传媒大学英语教学
- 电网调控一体化运行管理模式优化研究——以云南某地区电网为例
- 随着电力信息技术的飞速发展及电网技术逐步完善，传统电网管理模式已不适应当前复杂电网的结构要求。调控一体化管理将成为未来电网管理的必然选择及趋势。特别是在国家电网提出了“三大五集”及“大运行体系”的概念之后，在保证电网健康...
- 李勤
- 关键词：电网调度运行管理
- 试论需求分析理论框架下的大学英语ESP教学被引量：3
- 2011年
- 随着信息化、全球化和多元化时代的到来,ESP(专门用途英语)教学日益受到社会的广泛关注,然而大学英语的ESP教学理念和实践仍面临着许多问题和挑战。本文结合大学英语实际教学中所面临的问题,提出了ESP需求分析理论框架下的教学实践探索思路,通过以学生为中心"学以致用"的ESP新型教学模式培养更多的复合型人才。
- 李勤
- 关键词：ESP
- 校本课程“中国文化英语学习”学生收获及其课程态度调查
- 2019年
- 根据《大学英语课程教学要求》,大学英语课程应将综合英语类与语言文化类等有机结合,确保学生英语应用能力得到充分的训练和提高.据此,云南财经大学于2014年起,开设校本课程"中国文化英语学习",2018年获批校级精品课程建设项目.本研究对该课程的学生受益情况及其课程态度进行问卷调查,数据分析来自1168个有效样本.采用SPSS 22.0进行有关的信度检测、组间方差、单因素、多元线性回归等方面的分析.调查发现:女生的小组合作学习能力、英语基本技能收获显著高于男生,一、二、三级班修读的学生在小组合作学习能力、英语学习信心、中国文化自觉意识、文化英语课程态度、英语基本技能收获五个维度均有显著差异,其中一级班学生与三级班学生在多个维度上有显著差异.本研究对大学英语教学改革中如何渗透和融入中国传统文化有较强的实践性意义.
- 陈艳清李勤
- 关键词：中国传统文化
- 艺术类专业大学英语协作化教学模式探讨被引量：3
- 2009年
- 协作化、个性化和模块化等教学理念在过去的大学英语教学比较匮乏,在西部地区更是比较突出的短板。根据《大学英语课程教学要求》的精神,针对笔者在艺术类大学英语教学中一些亲身体会,就协作化英语教学模式进行相关思考和探讨。提出艺术类大学英语教学应关注学生情感因素、注重团队意识的培养,创造情景化教学场景,建立对学生的形成性评价体系,以促进艺术类大学英语协作化教学稳步提高。
- 李勤
- 关键词：艺术类大学英语
